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對于教育系統(tǒng)而言，開展黨史學(xué)習(xí)教育，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意教育事業(yè)的迫切需要，是縱深推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨、不斷提升黨建質(zhì)量的內(nèi)在要求，是教育引導(dǎo)全體教育工作者堅守初心使命、磨煉意志能力的關(guān)鍵之策。

深入學(xué)習(xí)黨的政治鍛造史，感悟并增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記指出：“旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在?！睂W(xué)習(xí)黨史，就必須自覺從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時發(fā)表的重要講話精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來，為黨育人、為國育才、服務(wù)戰(zhàn)略，自覺從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度思考推進(jìn)教育工作。在為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興中彰顯教育事業(yè)擔(dān)當(dāng)，切實將黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到謀劃發(fā)展、制定政策、部署任務(wù)、推進(jìn)工作的實踐當(dāng)中，建強“兩個堅強陣地”，堅決做到“兩個維護(hù)”。

深入學(xué)習(xí)黨的理論探索史，感悟并增強黨的思想引領(lǐng)力，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義的新境界。我們要從黨的非凡歷程中深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，把握規(guī)律、科學(xué)謀劃、突出內(nèi)涵、強化特色、系統(tǒng)推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，切實將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實效。

深入學(xué)習(xí)黨的初心使命史，感悟并增強黨的群眾組織力和社會號召力，將以人民為中心的理念貫穿工作始終，團結(jié)動員廣大師生在服務(wù)民族復(fù)興大業(yè)中作出卓越貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄?！薄敖骄褪侨嗣?，人民就是江山?！苯逃ぷ髡咭羁陶J(rèn)識黨的性質(zhì)宗旨，堅持將“人民滿意、服務(wù)師生、依靠師生，走群眾路線、聽群眾觀點”貫穿到學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的全過程。深入學(xué)習(xí)貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，堅持把立德樹人成效作為評價學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，完善各類評價體系，樹立科學(xué)的教育評價導(dǎo)向。推動各項改革舉措?yún)f(xié)同耦合，解決好群眾“急難愁盼”問題，推動教育改革發(fā)展成果更多更公平地惠及人民。

深入學(xué)習(xí)黨的不懈奮斗史，感悟并增強黨的強大戰(zhàn)斗力，在實踐中傳承弘揚偉大精神。在一百年的非凡奮斗歷程中，我們黨形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。我們教育工作者要將黨史學(xué)習(xí)教育融入學(xué)生思想政治教育、師德師風(fēng)建設(shè)、高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)中，將學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)校史、學(xué)科發(fā)展史結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大干部師生發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，鼓起邁進(jìn)新征程的精氣神，匯聚奮進(jìn)新時代的強大力量。

深入學(xué)習(xí)黨的自身建設(shè)史，感悟并增強黨的旺盛生命力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和保障教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書記指出：“黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史?！蔽覀凕h一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。要深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、提高黨的建設(shè)質(zhì)量對實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)和保障作用，著力革新工作理念、創(chuàng)新工作方式、完善工作機制，構(gòu)建黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校全過程的現(xiàn)代大學(xué)治理體系，為踐行教育初心使命提供長效制度保證。

（作者趙長祿：系全國政協(xié)委員，北京理工大學(xué)黨委書記）