【校報】張婷：創(chuàng)新讓理想騰飛
發(fā)布日期：2009-03-16 閱讀次數(shù)：
——談激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力的經(jīng)驗
自動化學(xué)院 張婷
〖第742期〗
編者按：張婷，目前擔(dān)任自動控制系01210503班和01210806班的班主任，其中01210503班獲得了“北京市先進(jìn)班集體”、“北京理工大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“北京市優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號，她本人也獲得了“北京理工大學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號。這里，我們選登了張婷老師在班主任座談會上的發(fā)言，與大家一起分享她擔(dān)任班主任的工作經(jīng)驗。
大學(xué)第一學(xué)期，3班還是系里出名的問題班———成績墊底，學(xué)風(fēng)混亂，7人13門次出現(xiàn)不及格，獲得獎學(xué)金的人數(shù)更是少得可憐。而如今，3班每位學(xué)生都會驕傲地歷數(shù)這個班級的輝煌。班級優(yōu)秀率、及格率均在年級名列前茅，每學(xué)年都有20多人次獲得了校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，多人獲得國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)獎學(xué)金及社會捐助獎學(xué)金。
如此巨大的轉(zhuǎn)變從何而來？其精髓就是———創(chuàng)新。
創(chuàng)新是班級前進(jìn)的動力經(jīng)過深入地了解和研究，我深刻地體會到班級之所以學(xué)習(xí)氛圍不濃，積極性不高，是因為學(xué)生剛上大學(xué)不明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目的，不了解自動化專業(yè)的研究方向，所以我制定了一系列的學(xué)生實踐活動計劃，帶領(lǐng)全班學(xué)生開始了創(chuàng)新實踐的歷程。
大二第一學(xué)期寒假，我組織班級學(xué)生在假期自主學(xué)習(xí)，并布置了學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）學(xué)習(xí)使用 Photoshop、Protel、Matlab等應(yīng)用軟件；（2）制作一個實用的電子小器件（例如，制作了以班級學(xué)生照片為背景的電子日歷）；（3）研究家用電器發(fā)展?fàn)顩r。在開學(xué)后的第一次班會上，學(xué)生們公開展示自己的假期收獲，互相交流探討，每個人都受益匪淺。這是班級初次接觸創(chuàng)新與實踐，學(xué)生們反應(yīng)在完成作業(yè)的過程中感覺到了對知識的渴望。
學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動起來后，他們不僅注重課堂實驗環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，還利用業(yè)余時間積極鍛煉動手能力。其中有5位同學(xué)利用業(yè)余時間在實驗室自主完成了單片機控制步進(jìn)電動機實驗裝置的改造，還有5位同學(xué)開發(fā)了基于三菱Q系列PLC的相關(guān)實驗項目。
作為班主任，我清醒地意識到實踐創(chuàng)新需要堅實的理論基礎(chǔ)，理論可以指導(dǎo)和推動實踐創(chuàng)新，所以在平時的實踐中積極引導(dǎo)學(xué)生們注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。整個班級逐步形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)。
創(chuàng)新鑄造了班級的輝煌厚積終將薄發(fā)，大三第一學(xué)期，班級收獲了喜人的成績，在首屆國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目中一鳴驚人。班級共有5個小組的計劃項目在學(xué)校成功立項（全校共有50個計劃項目立項），全班超過2/3成員（共20人）參與其中。這在全校學(xué)生中引起了極大的反響。
成功立項只是萬里長征的第一步，怎樣才能順利地完成項目，是擺在我們面前的主要工作。在項目申報過程和實施過程中，班主任必須起引導(dǎo)作用，所以我積極帶領(lǐng)學(xué)生們查閱了大量資料，請教了多位老師和專家。那個學(xué)期的整個暑假和節(jié)假日，大家都是在實驗室中度過的。令我感到高興的是，整個過程得到了學(xué)生家長的鼓勵及支持。經(jīng)過共同努力，團結(jié)協(xié)作，大家在知識素養(yǎng)、實踐意識等各方面得到了很大提高。學(xué)生們感慨，體驗到了實踐創(chuàng)新的艱辛。
終于，在 2008年10月，我們班級的項目———“自主跟蹤監(jiān)控系統(tǒng)”被專家推薦為學(xué)校信息學(xué)科唯一的參賽項目參加由教育部高等教育司主辦的“首屆全國大學(xué)生創(chuàng)新論壇”，并在全國60所院校240個創(chuàng)新性實驗項目中脫穎而出，被評為本屆創(chuàng)新論壇“全國十佳項目”。
與此同時，我班劉霜霜、王亞楠兩名學(xué)生參加了“第三屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”和“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”，并分別獲得了一等獎和二等獎。
這些成績來之不易，包含了全體學(xué)生的辛勤努力，也包含了院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及很多老師的親切關(guān)懷和支持。作為班主任，我將不負(fù)眾望，再接再厲，繼續(xù)帶領(lǐng)01210503班和01210806班在創(chuàng)新與實踐的征途中不斷探索和努力。
