"鄉(xiāng)里"那群快樂的年輕人
——基礎(chǔ)教育學(xué)院輔導(dǎo)員團(tuán)隊專訪
發(fā)布日期:2014-05-14 供稿:黨委宣傳部 辛嘉洋 攝影:陳浩 北理工記者團(tuán)
編輯:新聞中心 辛嘉洋 審核: 閱讀次數(shù):
2004年8月26日,中共中央和國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,即中央16號文件。隨后,中央召開工作會議,時任中共中央總書記胡錦濤作出重要講話,對加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提出了明確要求。這一過程,意義重大而深遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)瞬十年,中國高校輔導(dǎo)員隊伍一躍發(fā)展成為擁有約15萬人的龐大群體,帶著高度的政治責(zé)任感和歷史使命感活躍于高校教育一線。而對于北京理工大學(xué),多校區(qū)辦學(xué)模式更是孕育了一批批高素質(zhì)的輔導(dǎo)員老師,其中,扎根于良鄉(xiāng)校區(qū)的基礎(chǔ)教育學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍便是其中閃亮的一支。
“我有一部神奇的導(dǎo)航儀”
深夜10時,北湖掩映下的良鄉(xiāng)校區(qū)清幽而靜謐,基礎(chǔ)教育學(xué)院辦公樓的窗外,卻燈火通明。窗外看去,每個辦公室內(nèi)晃動著一個個年輕而忙碌的身影,他們或凝神沉思,或低頭碼字,亦或在與學(xué)生交談。步入其中一間辦公室,一位長相甜美,宛若鄰家女孩一般的老師正在專心致志地制作PPT,她就是在2014年全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中以壓倒性氣勢奪下北京賽區(qū)和華北賽區(qū)兩項一等獎的基礎(chǔ)教育學(xué)院理學(xué)與材料學(xué)部輔導(dǎo)員鐘蕓老師。

在大家看來,職業(yè)技能大賽中各個諸如“主題班會、主題演講、案例分析、談心談話情景再現(xiàn)”等環(huán)節(jié),展現(xiàn)的是一個輔導(dǎo)員的各項工作能力??墒窃趨①愓哏娛|看來,“這是跟幾百名學(xué)生的數(shù)百次談話中鍛煉出來的工作經(jīng)驗。我們常說輔導(dǎo)員的工作是‘5+2’、‘白+黑’的長線作戰(zhàn)模式,面對的是24小時隨時響起的手機(jī)鈴聲,面對的是上有四面八方通知,下有成千上百學(xué)生的忙亂局面。我曾嘗試過一個月沒有任何的休息,每天平均只能睡3-5個小時。輔導(dǎo)員工作相對統(tǒng)一,但因為基礎(chǔ)學(xué)院的特殊性,沒有專業(yè)老師,只有我們輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干事們,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、感情等等方面都是我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé),為了學(xué)生能夠豐富大學(xué)生活,做到德智體美全面發(fā)展,我們必須把自己培養(yǎng)成為一個全能型的超人選手?!?確實如此,工作和比賽是互相支撐和學(xué)習(xí)的過程。比賽中展現(xiàn)的技巧是在工作中總結(jié)的,而在比賽過程中又領(lǐng)略他山之石的風(fēng)采。
在鐘蕓看來,“受到中國傳統(tǒng)教育的影響,學(xué)生眼中的師生關(guān)系存在著某種程度的等級隔閡,而如今,老師按照傳統(tǒng)方法去管理和教育學(xué)生已經(jīng)不能夠適應(yīng)時代的要求。90后、95后是個性的一代,很張揚(yáng),愛表達(dá),但正因為如此,他們內(nèi)心善良,樂于溝通,老師要做的就是找到方法和他們做朋友。而我則恰恰擁有一部神奇的導(dǎo)航儀,它帶我通往學(xué)生心靈的最深處。其實我不知道它源于哪里,但我知道,我的真誠和笑容正是這導(dǎo)航儀的重要組成部分。” 正因為有這樣一部神奇的導(dǎo)航儀,“蕓姐”成為學(xué)生們對這位美女老師的親切稱呼。從鐘蕓老師到蕓姐,由疏到親的稱呼變化,是一名輔導(dǎo)員老師成為大學(xué)生的 “領(lǐng)路姐姐”、“輔助姐姐”和“知心姐姐”的生動寫照。
這部導(dǎo)航儀運(yùn)轉(zhuǎn)起來,可以時刻洞察到各類情況。去年期末的時候,有一名少數(shù)民族學(xué)生有幾門課沒有參加考試便回家了,學(xué)生們沒有人了解情況,奇怪的是鐘蕓也無法聯(lián)系到家長,帶著急切的心情幾經(jīng)周折后鐘蕓終于找到了她,了解到她的家庭突然遭受了重大的變故。為她難過的同時鐘蕓決定:“必須趕快讓她從陰影中走出來?!泵鎸Ω託埧岬默F(xiàn)實:考試、學(xué)費(fèi)、心理和精神的雙重打擊。鐘蕓第一時間開始幫她辦理緩考、申請助學(xué)貸款、助學(xué)金等手續(xù),不定期的與她進(jìn)行交流,努力不讓她感到孤獨(dú)和無助?!爸钡剿齻冸x開良鄉(xiāng)返回中關(guān)村校區(qū)的那天,她寫了一封長長的信給我,表達(dá)心中的感謝,或許那就是一種幸福,一種好像遙不可及卻又唾手可得的幸福。當(dāng)她再次遇到我給了我一個大大的擁抱的時候,眼淚瞬間爆發(fā),因為我也害怕,怕她因為失去而痛苦,因為挫折而倒下,因為災(zāi)難而放棄。慶幸的是她沒有,我為她的堅強(qiáng)驕傲,更因她的感恩而感到幸福。我覺得做輔導(dǎo)員本身就是一種幸福。學(xué)生每一次進(jìn)步,哪怕是他們的每一個笑容,都是我幸福感的來源?!?這就是一名輔導(dǎo)員最簡單、最真實的幸福。
雖然僅僅工作兩年多,鐘蕓老師已經(jīng)送回中關(guān)村校區(qū)兩批學(xué)生,盡管離開良鄉(xiāng)校區(qū)許久,但“蕓姐”的話卻還時刻縈繞在這些學(xué)生的耳邊:“我一直都在。無論你們在哪里,我的手機(jī)永遠(yuǎn)會24小時為你們開機(jī)?!被蛟S這就是一名輔導(dǎo)員對于學(xué)生們最簡單卻又最偉大的承諾。
雖然僅僅工作兩年多,鐘蕓老師已經(jīng)送回中關(guān)村校區(qū)兩批學(xué)生,盡管離開良鄉(xiāng)校區(qū)許久,但“蕓姐”的話卻還時刻縈繞在這些學(xué)生的耳邊:“我一直都在。無論你們在哪里,我的手機(jī)永遠(yuǎn)會24小時為你們開機(jī)?!被蛟S這就是一名輔導(dǎo)員對于學(xué)生們最簡單卻又最偉大的承諾。
503次方“愛的賬簿”
徐碧瑢是基礎(chǔ)教育學(xué)院信息一部2012級信息相關(guān)專業(yè)輔導(dǎo)員,所帶學(xué)生總數(shù)503,江湖人稱“Excel女超人”。輔導(dǎo)員并不是一個沒有技術(shù)含量的工作,相反卻需要相當(dāng)大的技術(shù)含量。尤其作為7個專業(yè)、14個班級、503名學(xué)生的輔導(dǎo)員,如果沒有一技之長,那每天的工作只會在‘你叫什么名字?’、‘你是哪個專業(yè)的?’和‘你是哪個班的?’之間重復(fù),更不用說是否了解他們的各項情況了。帶五百人有難度,但是我試著將難化易,將繁化簡,很多小工具幫了我很大的忙,提高了我的工作效率,也使得數(shù)據(jù)精準(zhǔn)統(tǒng)一?!毙炖蠋熣f。為了高效高質(zhì)量的完成各項工作,徐老師曾花1個月的時間認(rèn)真鉆研excel表格的各種用途,最終輕車熟路的掌握了各種高端大氣上檔次的功能,任何繁瑣的數(shù)據(jù)問題在她手里都是“輕松加愉快”的。

帶著對“Excel女超人”的好奇,徐老師為我們打開了一個名為“[信息]學(xué)生資料”的Excel文檔,只能用兩個字來形容:震驚!簡單的一個文檔,包含8個sheet表格,第一個表格中除包括503名學(xué)生基本信息外,還有談話情況,家長聯(lián)系情況及學(xué)生未來計劃在內(nèi)的共計12480項信息,記錄之詳細(xì)讓記者屢屢贊嘆。除此之外,其他7個sheet表中包括危機(jī)干預(yù)記錄、深度輔導(dǎo)記錄、學(xué)生違紀(jì)懲處情況等多項內(nèi)容共計約12928項詳細(xì)記載,記錄詳實,思路清晰,一目了然。
這僅僅是徐老師的眾多“賬簿”之一,筆者為它起名為“503次方愛的賬簿”,記錄的是徐老師對503名學(xué)生滿滿的愛,每個數(shù)據(jù)的錄入,只為對學(xué)生更深刻的了解,更好的幫助他們解決面對的困難和疑惑,更加完整的記錄他們的每一次成長。
徐老師為我們介紹說:“將與學(xué)生相關(guān)的大部分信息整合到一個excel中,包括學(xué)生的基本信息(班級、學(xué)號、姓名、民族、宿舍等)、各學(xué)期班級情況、各學(xué)期學(xué)生參與活動的記錄、入黨情況(政治面貌、何時通過院黨課、是否列入計劃、思想?yún)R報份數(shù)、發(fā)展時間、所屬黨支部、支部內(nèi)職位等)、家庭情況(貧困等級、貸款金額、家庭收入等情況)、成績、獲得獎助學(xué)金情況、文體獲獎情況、學(xué)生談話記錄等。各個班級基本情況、學(xué)習(xí)情況、開展活動情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。Excel中很多統(tǒng)計數(shù)據(jù)都是公式,一旦數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)有變化,統(tǒng)計數(shù)據(jù)會自行更新,如此一來,隨時能夠獲得最新數(shù)據(jù)?!?
每個學(xué)生和家長的所有數(shù)據(jù)在我的手機(jī)和郵箱里都有。500多名學(xué)生我無法記住所有人的長相,就把他們的照片都存在手機(jī)里。把所有學(xué)生的信息整合在一張Excel表格里面。如果將來要與專業(yè)學(xué)院做交接,我只需要給他們在我電腦里的一張Excel表格即可?!毙炖蠋熉詭ё院赖恼f。
徐老師每學(xué)期初將上一學(xué)期以及入學(xué)以來的成績通過excel進(jìn)行分析,針對不同專業(yè)或者不同班級,用同樣的公式,實現(xiàn)分別按照班級和專業(yè)對學(xué)生成績數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,提高工作效率。由于數(shù)據(jù)的完整性,在評獎評優(yōu)的時候,不容易漏掉有資格的同學(xué),更有助于篩選出最優(yōu)秀的學(xué)生來獲得榮譽(yù),真正的做到公平公正,用數(shù)據(jù)說話。
談到自己的503名學(xué)生,徐老師坦言曾經(jīng)也有過苦惱和困惑,剛剛接手新生時正逢軍訓(xùn),每天數(shù)百通電話和短信,她曾創(chuàng)下平均每天話費(fèi)100多元的記錄。由于新生面臨的問題較多,徐老師經(jīng)常在接完一個電話后發(fā)現(xiàn)有10個未接來電。為避免學(xué)生的問題不能及時得到解決,徐老師只能每天凌晨2-4點(diǎn)間為學(xué)生回復(fù)短信,她回憶到:“那段期間每天只能睡2-4個小時,我剛剛邁出校園,也曾為自己的輔導(dǎo)員生涯感到恐慌,但是經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)的歷練和努力,如今可以妥善的處理這五百多人的各種問題,雖然每天仍然是7-11的工作狀態(tài),但我仍然很開心,學(xué)生們給我的滿足感和幸福感是我之前的生涯中沒有感受過的,我想我是快樂的?!?
對于學(xué)生干部的培養(yǎng),徐老師也有自己的看法,她組織召開班團(tuán)干部總結(jié)會,教育學(xué)生干部一定要會做幾項工作:會做ppt,會寫新聞稿,會拍照,會Photoshop?!拔易约簳ffice,ps,做視頻,3Dmax等各種辦公軟件,我把這些教給他們,但是技術(shù)和審美缺一不可,單純只會一部分做出來的東西不完美,所以需要大家學(xué)會合作?!?
徐老師的付出學(xué)生們看在眼里疼在心上,學(xué)生大一時得知徐老師還是單身,自發(fā)在人人網(wǎng)上開啟了“為徐導(dǎo)找對象”的活動,聽起來雖有些兒戲,但卻激發(fā)了一位愛慕她已久的男輔導(dǎo)員的嫉妒心,發(fā)起了對徐老師的猛烈愛情攻勢,最終修成正果。學(xué)生得知后紛紛對徐老師表示祝賀,并開玩笑說:“徐導(dǎo)我們成功了?!薄皩W(xué)生們確實幫我找到了自己的愛情,如果沒有他們,或許他不會這么主動,不管怎樣,我很幸福,也希望我的學(xué)生們都能夠得到幸福?!?nbsp;
每個輔導(dǎo)員的目標(biāo)都是一樣的,希望自己的學(xué)生能夠順利完成自己的目標(biāo),談到這里,徐老師說:“對于我的學(xué)生,我希望他們是健康的,幸福的,最后才是學(xué)業(yè)有成的?!?
“致幸福而快樂的青春”
當(dāng)今輔導(dǎo)員工作日益專業(yè)化、復(fù)雜化,然而那群鄉(xiāng)里的年輕人卻能夠在繁雜的工作中快樂健康的生活,在高效工作的同時寓教于樂于一體,融入學(xué)生群體,更好的為學(xué)生服務(wù)。
劉驥魯是基礎(chǔ)教育學(xué)院機(jī)械與運(yùn)載學(xué)部2012級宇航相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)員,初見劉老師,表面看起來是典型的山東大漢,粗狂而不拘小節(jié),然而他的工作事無巨細(xì)到讓筆者感到驚訝。工作中,他建立了班級檔案,他所帶的每名同學(xué)都擁有自己特有的小檔案;課堂上,他組織班長和學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名簽到,更好的督促學(xué)生們認(rèn)真上課和自習(xí);課堂外,劉老師會和學(xué)生們一起打籃球,聊游戲,建立了友誼使得他能夠更好的掌握學(xué)生基本動態(tài),第一時間保證學(xué)生安全和平穩(wěn)。他所帶的學(xué)生成績始終名列各專業(yè)前茅,他也成為學(xué)生們信任的小大哥。
學(xué)生告訴記者,他們的輔導(dǎo)員真的很辛苦,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)深夜輔導(dǎo)員老師還在辦公室加班。素有“冷艷女神”之稱的機(jī)械學(xué)部2012級輔導(dǎo)員詹依寧老師,便是其中一個,外表冷艷,內(nèi)心卻是純純的少女情懷,對待自己童心未泯,面對學(xué)生成熟穩(wěn)重,全心全意服務(wù)同學(xué)的同時,也總是會被學(xué)生的小小驚喜所感動,“希望詹導(dǎo)不要太累,我們好幾次發(fā)現(xiàn)她身體不舒服卻還堅持在辦公室里工作,很心痛,但能幫助的又少之又少,很感謝詹導(dǎo)為我們所做的一切,希望回到中關(guān)村詹導(dǎo)還能夠一直帶我們。”這番話或許是一位輔導(dǎo)員最大的欣慰。

經(jīng)過走訪了解到,基礎(chǔ)教育學(xué)院的輔導(dǎo)員中可謂藏龍臥虎,上個月的教職工運(yùn)動會,基礎(chǔ)教育學(xué)院連續(xù)四屆拿下4*100米接力冠軍,雖然人數(shù)少,幾乎全員出陣也不過二十幾人,但卻在三十多個人數(shù)眾多的單位中取得第六名的佳績。理學(xué)與材料學(xué)部韋澤全老師每周末堅持跑步七公里,每天都會早起抽時間打300個網(wǎng)球,自己仍然保持著400米59秒的成績,在接力賽中更是主力;信息二部趙翌盛老師則每周末都會騎車150公里,信息一部尹鵬老師也會每周定期打羽毛球,和學(xué)院的老師們切磋球藝。不僅如此,這支年輕的輔導(dǎo)員隊伍中還有音樂達(dá)人,揚(yáng)琴、鋼琴、書法、繪畫均有涉獵,可謂琴棋書畫各占一邊。
“如果辦一臺內(nèi)容豐富的晚會,我想我們并不需要找外援?!睓C(jī)械與運(yùn)載學(xué)部副主任張磊老師說?!拔覀冊诠ぷ髦信囵B(yǎng)出一批筑夢人,一批走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者和奉獻(xiàn)者,作為一名老輔導(dǎo)員,我認(rèn)為我們現(xiàn)在的輔導(dǎo)員隊伍是一支全能型的戰(zhàn)斗隊伍。我們常說,基礎(chǔ)教育學(xué)院的輔導(dǎo)員一定要具有長線作戰(zhàn)的能力,必須做到‘招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝’,而且他們確實做到了?!?
基礎(chǔ)教育學(xué)院負(fù)責(zé)部分學(xué)院低年級學(xué)生的管理和基礎(chǔ)教育工作,學(xué)生在學(xué)業(yè)上是打基礎(chǔ)的時期,所以對于學(xué)風(fēng)的建設(shè)是學(xué)院工作的重中之重?;A(chǔ)教育學(xué)黨委副書記肖坤老師說:“輔導(dǎo)員們對于加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)可謂用心良苦,學(xué)院全體教師每周集體進(jìn)宿舍、進(jìn)教室、進(jìn)課堂,有些輔導(dǎo)員在工作之余組織學(xué)生集體自習(xí),親自走入教室陪學(xué)生一起學(xué)習(xí),深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握第一手資料,以便更好的服務(wù)同學(xué),服務(wù)校園?!?
基礎(chǔ)教育學(xué)院的輔導(dǎo)員隊伍是一支由80后、90后組成的年輕隊伍,但卻有著同齡人少有的政治責(zé)任感和歷史使命感,同樣,他們收獲的也是同齡人無法逾越的幸福感。
“這群年輕人為了開展好工作只能長期居住在良鄉(xiāng)校區(qū),我們也經(jīng)常開展一些交流活動,讓輔導(dǎo)員之間能夠互相了解,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。學(xué)院的每個輔導(dǎo)員都是個性鮮明、形色各異的,但他們都多才多藝,熱愛文藝、熱愛體育、熱愛學(xué)生、熱愛工作更熱愛生活,可以說在良鄉(xiāng)的幾年有了很大的成長和進(jìn)步。這是一群在‘鄉(xiāng)里’的快樂年輕人?!毙浾f。
一位哲人說,幸福的人生有三個標(biāo)準(zhǔn),有目標(biāo)、有事做、能愛人;幸福的輔導(dǎo)員老師也有三個標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人。我想,這些年輕的輔導(dǎo)員們,一定是世界上最幸福和最快樂的人。
基礎(chǔ)教育學(xué)院負(fù)責(zé)部分學(xué)院低年級學(xué)生的管理和基礎(chǔ)教育工作,學(xué)生在學(xué)業(yè)上是打基礎(chǔ)的時期,所以對于學(xué)風(fēng)的建設(shè)是學(xué)院工作的重中之重?;A(chǔ)教育學(xué)黨委副書記肖坤老師說:“輔導(dǎo)員們對于加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)可謂用心良苦,學(xué)院全體教師每周集體進(jìn)宿舍、進(jìn)教室、進(jìn)課堂,有些輔導(dǎo)員在工作之余組織學(xué)生集體自習(xí),親自走入教室陪學(xué)生一起學(xué)習(xí),深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握第一手資料,以便更好的服務(wù)同學(xué),服務(wù)校園?!?
基礎(chǔ)教育學(xué)院的輔導(dǎo)員隊伍是一支由80后、90后組成的年輕隊伍,但卻有著同齡人少有的政治責(zé)任感和歷史使命感,同樣,他們收獲的也是同齡人無法逾越的幸福感。
“這群年輕人為了開展好工作只能長期居住在良鄉(xiāng)校區(qū),我們也經(jīng)常開展一些交流活動,讓輔導(dǎo)員之間能夠互相了解,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。學(xué)院的每個輔導(dǎo)員都是個性鮮明、形色各異的,但他們都多才多藝,熱愛文藝、熱愛體育、熱愛學(xué)生、熱愛工作更熱愛生活,可以說在良鄉(xiāng)的幾年有了很大的成長和進(jìn)步。這是一群在‘鄉(xiāng)里’的快樂年輕人?!毙浾f。
一位哲人說,幸福的人生有三個標(biāo)準(zhǔn),有目標(biāo)、有事做、能愛人;幸福的輔導(dǎo)員老師也有三個標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人。我想,這些年輕的輔導(dǎo)員們,一定是世界上最幸福和最快樂的人。

不拋棄,不放棄,是他們工作的口號;不忘初心,以心換心,是他們工作的理念;招之能來,來之能戰(zhàn),是他們工作的狀態(tài);戰(zhàn)之能勝,勝之不驕,是他們工作的目標(biāo)。他們,是高校教育一線的戰(zhàn)士;他們,是實現(xiàn)教育強(qiáng)國夢的正能量傳播者;他們,是成就青春夢想的人生導(dǎo)師;他們,也是一群青春靚麗快樂的年輕人。最后,只想代表所有學(xué)生和家長,對戰(zhàn)斗在學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員老師們說一句:謝謝,你們辛苦了!