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供稿：人文社會科學(xué)學(xué)院 編輯：段 煉

    為落實(shí)北京理工大學(xué)《關(guān)于我校思想政治課課程建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課課程體系建設(shè)和教育教學(xué)改革，推動(dòng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦，增強(qiáng)思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效，全面提高我校大學(xué)生政治思想素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，2005年11月5日至6日，人文學(xué)院召開思想政治理論課教學(xué)改革研討會，我校思想政治理論課領(lǐng)導(dǎo)小組組長、校黨委書記焦文俊教授、黨委副書記副校長楊賓教授、黨委副書記候光明教授出席這次研討會并做了重要講話。人文學(xué)院院長那日蘇教授主持本次研討會，教務(wù)處副處長翟杰全、人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)鄧建新、宋桂芝、席巧娟以及人文學(xué)院從事思想政治理論課教學(xué)的40多位教師參加了本次研討會。

    會上，焦文俊書記就我校的思想政治理論課建設(shè)提出了四點(diǎn)要求，一是要加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)，爭取盡早取得碩士學(xué)位授權(quán)，繼而取得博士學(xué)位授權(quán)和一級學(xué)科授權(quán)。二是要把四政治理論課作為精品課來建設(shè)，按照精品課的要求做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。三是要加強(qiáng)科學(xué)研究，盡快改變思想政治理論課科研相對薄弱的現(xiàn)狀，提高我校思想政治理論課的核心競爭力。楊賓副書記和侯光明副書記分別從如何增強(qiáng)思想政治理論課實(shí)效性發(fā)表重要看法和如何利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課發(fā)表重要看法。會上，思想政治理論課的課群主講張紅峻同志匯報(bào)了“關(guān)于落實(shí)我校思想政治課課程建設(shè)的實(shí)施意見的實(shí)施方案（討論稿）”構(gòu)想，各課程負(fù)責(zé)人匯報(bào)了各個(gè)課程改革和完善的初步設(shè)想。

    本次研討會重點(diǎn)就我校思想政治理論課面臨的新任務(wù)、如何在總結(jié)完善已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有新的探索和突破、在教育部尚未出臺各門課程大綱的情況下具體實(shí)施《中共中央宣傳部  教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建精品課等問題進(jìn)行了認(rèn)真的研討。

    經(jīng)過研討，大家進(jìn)一步明確了思想政治理論課在高等學(xué)校教育者的地位和自己肩負(fù)的責(zé)任。思想政治理論課是對大學(xué)生進(jìn)行思想教育的主渠道和主陣地，承擔(dān)著任何別的課程都無法替代的特殊責(zé)任；高等學(xué)校開設(shè)思想政治理論課，是代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的具體體現(xiàn)，是培育青年一代主流價(jià)值觀的重要途徑；是推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，服務(wù)大學(xué)生成才的重要手段；高等學(xué)校開設(shè)公共理論課，有助于培養(yǎng)大學(xué)生理論思維能力和分辨能力，有助于他們正確地分析和認(rèn)識社會現(xiàn)實(shí)，有助于科學(xué)地為自己的人生定位。思想政治理論課的教育教學(xué)關(guān)乎我校的辦學(xué)方向，關(guān)乎我校本科生的培養(yǎng)質(zhì)量和素質(zhì)提高。

    大家認(rèn)為，從1996年作為北京市“兩課”改革試點(diǎn)單位以來，我校就一直探索在認(rèn)真執(zhí)行教育部關(guān)于公共理論課教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，如何結(jié)合本校實(shí)際，有效利用教育資源，提高教育效果的政治理論課課程體系。經(jīng)過10年來的不斷探索，我校已初步形成了以教育部規(guī)定的必修課成為基礎(chǔ)，必修課與選修課、理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，統(tǒng)籌政治理論教育與人文素質(zhì)教育的課程體系。這樣的課程模式，既保證了教育內(nèi)容的有效實(shí)施，又有效整合了學(xué)校公共理論課教學(xué)與人文素質(zhì)教育，既保證了人文素質(zhì)教育的正確方向，又豐富了公共理論課教學(xué)內(nèi)容，取得了較為明顯的效果。今后的工作則是要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上探討新的教學(xué)模式和方法，尤其是要用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這一現(xiàn)代教學(xué)手段，拓展教育領(lǐng)域，深化教學(xué)內(nèi)容，特別是提高師生之間的互動(dòng)效率，探索一條解決集體授課與個(gè)性化培養(yǎng)之間矛盾的途徑。

    本次研討會各級領(lǐng)導(dǎo)和工作在思想政治課教學(xué)一線的教師就如何在新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)和科研方面理清了思路，統(tǒng)一了認(rèn)識，增強(qiáng)了工作信心，明確了努力的方向，形成了一個(gè)《北京理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)本科生政治理論課的實(shí)施方案》，制定了近期的工作計(jì)劃，同時(shí)就如何開展軍工經(jīng)濟(jì)和軍工文化的教學(xué)和科研提出了一些初步的設(shè)想,取得預(yù)期的效果。