北理工邀請美國創(chuàng)意設(shè)計學院教授舉辦“靈感驅(qū)動的設(shè)計程序”工作坊
發(fā)布日期：2016-05-06 供稿：羅琦 攝影：鄭子銘
編輯：設(shè)計學院 歐陽哲 閱讀次數(shù)：
工作坊開始前，設(shè)計學院工業(yè)設(shè)計系教師羅琦向同學們簡要介紹了為期一天的工作坊基本流程。隨后，Sooshin Choi教授從靈感方面解讀了現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計，認為設(shè)計不應(yīng)該只注重信息方面，他分析了產(chǎn)品創(chuàng)作過程中靈感的重要性以及他的設(shè)計思路，提出了“意——形——意——形——意”的設(shè)計原則，因為常規(guī)的尋找問題、解決問題的設(shè)計程序，在一定程度上限制了同學們的設(shè)計思維，而靈感驅(qū)動的設(shè)計程序要求我們拋開傳統(tǒng)的設(shè)計思維，從靈感出發(fā)，經(jīng)過有設(shè)計原則的設(shè)計過程，最終獲得設(shè)計方案。在Sooshin Choi教授的指導下，同學們進行了草圖創(chuàng)作，隨后教授又對大家的作品都進行了細致的點評。本次工作坊旨在幫助學生理解靈感在設(shè)計程序中的重要性，并體驗如何從靈感出發(fā)，進行有意義的設(shè)計。
設(shè)計與藝術(shù)學院一直以來與外校保持著友好而頻繁的交流，這種交流性的工作坊活動不僅可以在一定程度上提高學院的專業(yè)實力與影響力，對于學生來說也是很難得的、不容錯過的學習和進步的機會。
在工作坊舉辦期間，Sooshin Choi教授還與我院院長楊建明、副院長楊新、姬勇等主要領(lǐng)導進行了會談，雙方就各自學院的學科建設(shè)、華燦設(shè)計競賽項目、教師訪學、學生互派、科研合作等方面進行了交流，進一步明確了合作意向。
