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北理工自動化學(xué)院開展 2014級本科新生入學(xué)教育


——修德明辨、精工篤實


 
  為進(jìn)一步做好2014級本科新生教育工作,深化本科生培養(yǎng)的體制機(jī)制改革創(chuàng)新,北京理工大學(xué)自動化學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校“德學(xué)理工”教育理念,開展了以“修德明辨、精工篤實”為主題的2014級本科新生系列教育工作?;顒訌乃枷胍I(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、文化熏陶等方面對學(xué)院全體2014級本科新生進(jìn)行了全方位立體化教育,收到了良好效果。
 
  一.自動化學(xué)院班主任工作動員培訓(xùn)會

 
  為了進(jìn)一步做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作,加強(qiáng)學(xué)生班級建設(shè)和管理,切實提升學(xué)院學(xué)生管理和班主任隊伍建設(shè)水平,做好2014級學(xué)生迎新工作,2014年6月,自動化學(xué)院召開學(xué)生管理工作會議暨班主任工作動員培訓(xùn)會。學(xué)院各年級班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生干事老師參加會議。自動化學(xué)院院長、黨委書記王軍政教授主持會議并結(jié)合班級管理和建設(shè)狀況對班主任工作提出了更高的要求。他指出,學(xué)生管理工作是學(xué)院的一項重要工作,不僅能夠帶動和促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,同時也能夠推動學(xué)院人才培養(yǎng)水平的提升。他希望各位老師熱愛班主任工作,多投入時間精力,多與學(xué)生交流,做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方面的導(dǎo)師。班主任會議的召開達(dá)到了互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的,取得了良好效果,為學(xué)院打造一支強(qiáng)有力的班主任隊伍、做好學(xué)生管理和班級建設(shè)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二.自動化學(xué)院2014級本科新生專業(yè)見面會

  自動化學(xué)院本科2014級專業(yè)見面會于2014年9月3日在北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)理科教學(xué)樓401教室舉行。北京理工大學(xué)自動化學(xué)院院長、黨委書記王軍政教授參加了本次活動,并為在場的近300名2014級自動化、電氣工程及其自動化專業(yè)新生進(jìn)行了一場別開生面的講座。自動化學(xué)院副書記副院長潘峰,2014級各班班主任及輔導(dǎo)員老師參加了活動。王軍政院長向同學(xué)們介紹了自動化學(xué)院的光輝歷史和發(fā)展方向,并結(jié)合“自信心”、“刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度”和“近期與長期的目標(biāo)”這三點向新同學(xué)們提出了進(jìn)入大學(xué)后積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí),同時培養(yǎng)鍛煉各方面能力的希望。專業(yè)見面會的順利舉行,讓剛剛?cè)胄5耐瑢W(xué)增強(qiáng)了對學(xué)院和專業(yè)的親切感和認(rèn)同感,為今后的學(xué)習(xí)生活樹立了信心和目標(biāo)。班主任老師也與各班同學(xué)見面并對同學(xué)們提出要求和希望。

  三.自動化學(xué)院2014級本科新生專業(yè)介紹講座

  2014年9月25日至2014年9月26日,自動化學(xué)院面向2014級新生舉辦專業(yè)介紹講座。自動化學(xué)院副院長廖曉鐘,以及學(xué)院各學(xué)科方向教師代表沙德尚、張婷、汪首坤、辛斌、費慶及優(yōu)秀博士生代表程思源作為主講嘉賓,針對學(xué)院專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)目標(biāo)、課程安排、學(xué)科方向和專業(yè)特點、學(xué)生科技創(chuàng)新等方面為2014級新生做了相應(yīng)的講解。講座加深了同學(xué)們對自動化、電氣工程及其自動化專業(yè)的熱愛,增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)好專業(yè)、用好專業(yè)的信心,激發(fā)了同學(xué)們積極參與科技創(chuàng)新的興趣。在為期兩天的系列講座中,2014級新生對自動化學(xué)院的專業(yè)設(shè)置及學(xué)科方向有了更全面的了解,相信同學(xué)們能夠熱愛自己的專業(yè),腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐,抓住每一個追求卓越的機(jī)會,把自己塑造成為北理工的優(yōu)秀學(xué)子。

  四.自動化學(xué)院2014級本科新生迎新晚會

  為全方位多角度做好2014級新生入學(xué)工作,營造良好文化氛圍,北理工自動化學(xué)院于2014年9月25日晚在良鄉(xiāng)校區(qū)演藝廳舉辦2014級迎新晚會。自動化學(xué)院黨委副書記、副院長潘峰和盧斌老師參加了本次活動。來自高年級的同學(xué)為剛剛踏入校門的新生奉上了一場精彩紛呈的文化盛宴。晚會充分表達(dá)了學(xué)校和學(xué)院的老師和同學(xué)們對來自祖國各地的2014級本科新生的熱烈歡迎,充分展示了自控學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,充分體現(xiàn)了學(xué)院對迎新工作的高度重視,并極大地鼓舞了每一位自動化學(xué)院2014級新生在北理工大熱土上創(chuàng)造出精彩的未來。

  五.自動化學(xué)院實驗室開放日
 

  為幫助自動化專業(yè)2014級學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣并在實踐中了解自動化、熱愛自動化,2014年12月6日,信息與電子二學(xué)部自動化專業(yè)全體本科生參觀中關(guān)村校區(qū)各大專業(yè)實驗室。各班同學(xué)分批參觀了自動化教學(xué)實驗中心、模式識別與智能系統(tǒng)研究所、導(dǎo)航制導(dǎo)與智能控制研究所、檢測技術(shù)與自動化裝置研究所以及導(dǎo)航科普基地。參觀過程中指導(dǎo)教師和學(xué)長學(xué)姐的熱情指導(dǎo)與親切解答讓同學(xué)收獲頗豐。實驗室開放日的成功舉辦讓同學(xué)們對于專業(yè)有了全新的實踐認(rèn)知,激發(fā)了同學(xué)們夯實學(xué)識基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)知識,投身科技創(chuàng)新的熱情和興趣,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

  六.科技創(chuàng)新介紹
  為更好突出學(xué)院在學(xué)生科技創(chuàng)新上的特色,引導(dǎo)同學(xué)們更加深入廣發(fā)的了解科技動態(tài)發(fā)展并增加同學(xué)們對科技創(chuàng)新的認(rèn)知和興趣,2014年12月以來,學(xué)院科協(xié)共為全體2014級新生舉行了三次科技科技講座。講座分別以《常用數(shù)學(xué)模型與MATLAB算法》、《科技創(chuàng)新中常用傳感器介紹與PCB基礎(chǔ)知識》、《RoboCup機(jī)器人介紹》為主題,以“基礎(chǔ)、實用”為原則,結(jié)合低年級同學(xué)特點,既介紹了相關(guān)科學(xué)動態(tài)的發(fā)展,又詳解了與所學(xué)課程的關(guān)系,為同學(xué)們開展科技創(chuàng)新研究提供了知識儲備和方向指導(dǎo)。
  七.2014級學(xué)生考前動員會
  2014年12月22日,信息與電子二學(xué)部自動化專業(yè)在良鄉(xiāng)校區(qū)召開學(xué)生考前動員大會。自動化學(xué)院黨委副書記、副院長潘峰,基礎(chǔ)教育學(xué)院黨委副書記、副院長肖坤,信息與電子二學(xué)部副主任張楊,2014級自動化、電工程及其自動化專業(yè)學(xué)生參加了大會。輔導(dǎo)員金林劍老師全面分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)及成績狀況。2013級優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹和學(xué)習(xí)方法交流。潘峰副書記在講話中分析了基礎(chǔ)課程在本科培養(yǎng)體系中的重要性,他希望同學(xué)們樹立信心,戒驕戒躁,腳踏實地,全心投入的準(zhǔn)備即將到來的期末考試。同時他要求黨員和學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,做好班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。 
 
  自動化學(xué)院2014級新生入學(xué)教育工作從今年九月開始已進(jìn)行一個學(xué)期,在整整一學(xué)期的教育過程中,學(xué)院始終以“德學(xué)理工”教育理念為指導(dǎo),以思想教育為切入點,以學(xué)業(yè)指導(dǎo)為抓手,以科技創(chuàng)新為特色,既拓寬層面又突出重點,形成了體系完整,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富的新生教育模式。通過一些列教育實踐,讓學(xué)生們更加熱愛學(xué)校,向往專業(yè),致力創(chuàng)新。今后,學(xué)院將針對學(xué)生四年在校期間的不同特點,更加深入的開展長效性學(xué)生教育工作,使學(xué)生能夠始終保持正確的奮斗方向,樹立良好的發(fā)展心態(tài),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造更多的科技成果,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會棟梁之才。