北理工學子在2023年美國大學生數(shù)學建模競賽中獲佳績
發(fā)布日期：2023-05-25 供稿：數(shù)學學院 攝影：數(shù)學學院
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近日，2023年美國大學生數(shù)學建模競賽獲獎結(jié)果公布，北理工學子孫宇皓、王紫若、張碩，躍文、祁伊凡、馬越川，張儲驍、王成翰、張迎獲得3個該項賽事的特等獎（Outstanding Winner），創(chuàng)造歷史最好成績，這是我校學子連續(xù)第四年獲得該項賽事特等獎。
美國大學生數(shù)學建模競賽（MCM/ICM）由美國數(shù)學及其應(yīng)用聯(lián)合會主辦的國際性數(shù)學建模競賽，也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學建模競賽。賽題內(nèi)容涉及經(jīng)濟、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學、安全、未來科技等眾多領(lǐng)域。美賽獎項包括Outstanding Winner（特等獎）、Finalist（特等獎提名）、Meritorious Winner（一等獎）、Honorable Mention（二等獎）。
競賽分為MCM和ICM兩個競賽，2023年共有來自全球的11296支隊伍參加MCM競賽，包括我校參賽隊在內(nèi)的23支隊伍獲得了Outstanding Winner獎項，獲獎率為0.2%；另有9562支隊伍參加了ICM競賽，15支隊伍獲得了Outstanding Winner獎項，獲獎率為0.16%。
在此次競賽中，我校參賽學子不僅獲得了3項特等獎，還獲得了10項特等獎提名（Finalist），16項一等獎（Meritorious Winner），68項二等獎（Honorable Mention）。與歷年同期相比，獲獎的數(shù)量和質(zhì)量都有了大幅度提升。
近年來，學校以強化基礎(chǔ)課程的教育教學改革為抓手，建立了各基層教學組織，設(shè)立了課程教學與學科知識競賽教學團隊，組建了數(shù)學實驗中心公共實驗平臺，為培養(yǎng)大學生的數(shù)學思維能力和計算能力、提升大學生的綜合數(shù)學素養(yǎng)奠定了良好的制度保證。重塑數(shù)學課程體系，實現(xiàn)理論與實踐深度融合，幫助學生有效掌握抽象數(shù)學知識?！毒€性代數(shù)》（課程負責人 孫良）、《微積分》（課程負責人 徐厚寶）、《微積分AI》（課程負責人 徐厚寶）、《高等代數(shù)》（課程負責人 魏豐）、《數(shù)學模型》（課程負責人 王宏洲）5門數(shù)學類課程先后入選國家級一流本科生課程，優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)為參加各級各類學科知識競賽奠定了扎實的基礎(chǔ)。
