“你睡得好嗎?”世界睡眠日北理工學(xué)生睡眠調(diào)查
發(fā)布日期:2014-03-20 供稿:大學(xué)生記者團(tuán) 李文越 攝影:大學(xué)生記者團(tuán) 魏欣悅 韓婧琨 周芷煜
編輯:新聞中心 王征 閱讀次數(shù):【編者按】在第13個(gè)世界睡眠日到來(lái)之際,北理工大學(xué)生記者團(tuán)的同學(xué)們借助新媒體,開(kāi)展了一項(xiàng)學(xué)生睡眠情況調(diào)查,雖然同學(xué)們的調(diào)查稱不上嚴(yán)謹(jǐn),但“拋磚引玉”,只是為了向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召,關(guān)注睡眠,關(guān)注健康,“強(qiáng)健的體魄”永遠(yuǎn)是一切生活學(xué)習(xí)的有力保障。
與時(shí)間賽跑的你知道嗎?人的一生有三分之一的時(shí)間是在睡眠中度過(guò)的。“亞健康”的你知道嗎?睡眠的長(zhǎng)短和質(zhì)量會(huì)在很大程度上影響你的生活質(zhì)量。忙于學(xué)習(xí)的你知道嗎?充足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的三項(xiàng)健康標(biāo)準(zhǔn)。為了號(hào)召人們重視睡眠在生活中所發(fā)揮的重要作用,2001年,國(guó)際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學(xué)基金會(huì)主辦的全球睡眠和健康計(jì)劃發(fā)起了一項(xiàng)全球性的活動(dòng),即將每年的3月21日定為“世界睡眠日”,以引起人們對(duì)睡眠重要性和睡眠質(zhì)量的關(guān)注。
值此第13個(gè)世界睡眠日到來(lái)之際,北京理工大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)圍繞同學(xué)們的睡眠狀況,利用新媒體,通過(guò)網(wǎng)上問(wèn)卷的方式,展開(kāi)調(diào)查,旨在通過(guò)12個(gè)有關(guān)睡眠的問(wèn)題,對(duì)全校不同年級(jí)和專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在睡眠時(shí)間與睡眠質(zhì)量方面的情況進(jìn)行了初步探查。本次調(diào)查共獲得有效問(wèn)卷反饋270多份,其中參與調(diào)查的本科生與研究生數(shù)量為3比1,通過(guò)初步的統(tǒng)計(jì),可以從一個(gè)角度看到北理工學(xué)生群體在睡眠方面的一些特點(diǎn)。
晚睡早起,半數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己睡眠時(shí)間長(zhǎng)度“一般”
近年來(lái),隨著手機(jī)、平板電腦等等便攜式移動(dòng)終端的普及,人民的臨睡前生活愈加豐富,導(dǎo)致睡眠時(shí)間的推遲是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),大學(xué)生群體更難“豁免”。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)面對(duì)“您晚上一般幾點(diǎn)休息?”這一問(wèn)題時(shí),眾多學(xué)生顯示出“晚睡”的傾向。從圖一所示的數(shù)據(jù)中可以看出,大部分同學(xué)就寢時(shí)間均集中在23點(diǎn)30分到次日凌晨1點(diǎn),超過(guò)總?cè)藬?shù)的70%。對(duì)“您每天大約幾點(diǎn)起床?”問(wèn)題的回答(圖二)顯示出絕大部分的同學(xué)選擇在早上“7點(diǎn)以前”和“7點(diǎn)到8點(diǎn)”的時(shí)間段起床,但是有近3%的同學(xué)選擇了上午11點(diǎn)后起床。
圖一
圖二
“晚睡”是事實(shí),“早起”也“無(wú)奈”,那“晚睡早起”的大學(xué)生們,你們睡眠的時(shí)間夠嗎?對(duì)“從主觀來(lái)判斷,您覺(jué)得您的睡眠時(shí)間充足嗎?”這一問(wèn)題的反饋結(jié)果來(lái)看(圖三),有近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為自己的睡眠時(shí)間長(zhǎng)度“一般”,認(rèn)為睡眠“不充足”的同學(xué)也不在少數(shù),占了總數(shù)的27.38%。當(dāng)被問(wèn)到每天早上如何醒來(lái)的時(shí)候,46%的同學(xué)選擇了“鬧鐘或同學(xué)叫醒”,而33%的同學(xué)則表示“因?yàn)橐险n,所以醒來(lái),沒(méi)課會(huì)一直睡下去。”因此,也能從一定程度上反映出同學(xué)們“睡不夠”和“睡不醒”的情況,而這些都意味著睡眠質(zhì)量不高,對(duì)人體健康會(huì)帶來(lái)影響。
圖三
半數(shù)同學(xué)偶爾失眠,宿舍人際環(huán)境成為影響睡眠關(guān)鍵因素
大學(xué)生記者們?cè)趩?wèn)卷中關(guān)于“睡眠質(zhì)量”設(shè)置了調(diào)查問(wèn)題,并得到了反饋結(jié)果。例如在同學(xué)們?cè)诨卮?ldquo;您有失眠的問(wèn)題嗎?”時(shí)(圖四),表示“沒(méi)有過(guò)失眠”的同學(xué)有32%,“經(jīng)常失眠”的有15%,而“偶爾失眠”的同學(xué)則占了半數(shù)。睡眠質(zhì)量對(duì)白天的精神狀況會(huì)直接產(chǎn)生影響,因此,回答“如果沒(méi)睡好,第二天上課會(huì)怎么樣?”時(shí),大部分的同學(xué)都表示在上課時(shí)會(huì)“偶爾想睡”,“精神不好”。
圖四
通過(guò)調(diào)查,記者發(fā)現(xiàn)影響同學(xué)們睡眠的因素集中在“壓力大”、“功課和社團(tuán)工作繁忙”和“室友不安靜”等幾項(xiàng)因素上。根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出(圖五),在所有因素中,“室友晚睡,動(dòng)靜大,燈光亮”是影響同學(xué)們睡眠的最主要因素,占到了46%。而“壓力大,過(guò)于焦慮”和“功課和社團(tuán)等工作過(guò)于繁忙”則緊列其后。在“其他原因”的選項(xiàng)中,也有一些同學(xué)提到“玩手機(jī)或ipad”,“看電影”,“白天的運(yùn)動(dòng)量直接影響晚上的休息”和“看新聞看視頻耗時(shí)間”等等。
圖六
提高睡眠質(zhì)量,午睡成為”制勝法寶”
提升睡眠質(zhì)量,對(duì)抗疲倦,提振精神狀態(tài),同學(xué)們也有各自不同的解決之道。在白天課程壓力較大的情況下,中午的小憩成為許多同學(xué)最為重要的“加油站”。在調(diào)查中關(guān)于午睡情況的問(wèn)題“您覺(jué)得午休對(duì)于您的意義有多大?”(圖六),只有15%的同學(xué)選擇了“基本不午休,午休對(duì)于儲(chǔ)蓄下午能量沒(méi)有作用”,而近30%的同學(xué)則選擇“經(jīng)常午休,休完精力充沛”,甚至有23%的同學(xué)表示“一直午休,中午不睡,下午崩潰”。由此可見(jiàn),午休時(shí)間對(duì)于學(xué)生群體一天精神狀態(tài)的保障,具有舉足輕重的意義。
圖七
同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)離不開(kāi)學(xué)校構(gòu)建的和諧環(huán)境和有效管理,通過(guò)“你認(rèn)為學(xué)校對(duì)于保障學(xué)生睡眠質(zhì)量還可以做哪些改進(jìn)?”這一問(wèn)題的調(diào)查反饋,很多同學(xué)紛紛提出了自己的建議。根據(jù)反饋數(shù)據(jù)(圖七)顯示,33%的同學(xué)支持學(xué)校提前斷電時(shí)間,20%的同學(xué)希望學(xué)校限制上網(wǎng),23%的同學(xué)希望通過(guò)加強(qiáng)宿舍管理員的管理力度來(lái)強(qiáng)制自己包括室友提早入睡。除了這些帶著些“強(qiáng)制性”色彩的措施外,還有33%的同學(xué)希望學(xué)校開(kāi)設(shè)一些關(guān)于解決睡眠問(wèn)題的講座,更好的了解睡眠的重要性,調(diào)整自己的睡眠問(wèn)題。另外一些“合理地安排課程和考試周期”、“按同學(xué)睡覺(jué)時(shí)間分配宿舍”和“晚上提前半小時(shí)下課”等建議,也從某個(gè)角度反映了同學(xué)們的想法。
伴隨著社會(huì)的高速發(fā)展,大學(xué)生群體的身體素質(zhì)也出現(xiàn)了明顯下降,不規(guī)律的作息,缺乏戶外運(yùn)動(dòng),都在一定程度上影響著大學(xué)生的身體健康,特別是包括重視睡眠在內(nèi)的健康生活方式的養(yǎng)成更應(yīng)該得到更多同學(xué)的重視。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為今后將肩負(fù)國(guó)家和民族重任的未來(lái)一代,我們更應(yīng)該關(guān)注自己的健康。從關(guān)注自身睡眠狀況開(kāi)始,培養(yǎng)健康規(guī)律的生活習(xí)慣。保證“八小時(shí)睡眠”,擁有精力充沛、心情愉悅的每一天!
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