關(guān)于印發(fā)理論學習計劃的通知
發(fā)布日期：2006-09-14 閱讀次數(shù)：
黨宣字[2006]08號
關(guān)于印發(fā)《2006年下半年北京理工大學黨委理論中心組學習計劃》
《2006年下半年北京理工大學院（處）級理論中心組學習計劃》
《2006年下半年北京理工大學黨員干部和教職工理論學習計劃》的通知
各分黨委（黨總支）、直屬黨支部：
按照上級和校黨委的要求，現(xiàn)將經(jīng)黨務部門工作會討論，主管領導審定的我校2006年下半年理論學習計劃印發(fā)，請各單位參照執(zhí)行。
附件一：2006年下半年北京理工大學黨委理論中心組學習計劃
附件二：2006年下半年北京理工大學院（處）級理論中心組學習計劃
附件三：2006年下半年北京理工大學黨員干部和教職工理論學習計劃
黨 委 宣 傳 部
2006年9月13日
附件一：
2006年下半年北京理工大學黨委理論中心組學習計劃
一、總體要求
2006年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，是在新的歷史起點上奮力推進高水平研究型大學建設進程的重要一年。2006年下半年校黨委理論中心組的學習，要在上半年專題學習和先進性教育學習的基礎上，本著鞏固和擴大先進性教育成果的目標，突出“兩個繼續(xù)堅持”：
——繼續(xù)堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的理論學習和理論武裝工作引向深入；
——繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際的學風，結(jié)合影響高水平研究型大學建設的若干深層次問題，在認真調(diào)研和充分準備的基礎上，有的放矢地進行學習和討論，增強運用理論解決學校改革發(fā)展中實際問題的能力，使中心組學習落到實處。
二、具體安排
按照每2周安排1次學習的原則，本學期擬安排8次專題學習和研討：
第一專題：學習《江澤民文選》及胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上的重要講話
時間安排：9月13日
負責領導：焦文俊、趙平
協(xié)助單位：黨委宣傳部
學習資料：胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上的重要講話
討論題目：1、如何通過學習《江澤民文選》，深刻領會和把握“三個代表”重要思想的實質(zhì)和重要意義，使之轉(zhuǎn)化為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的信念、解決問題的科學方法和改造主客觀世界的行為準則？
2、如何結(jié)合學校工作實際認真落實“三個代表”重要思想？
第二專題：建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育長效機制，學習《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個文件
時間安排：9月底
負責領導：焦文俊、侯光明
協(xié)助單位：黨委組織部、黨委宣傳部
學習資料：《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》、《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作的意見》、《關(guān)于加強和改進流動黨員管理工作的意見》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》等四個文件。
討論題目：1、如何把握文件的深刻內(nèi)涵，領會其主要精神？
2、如何結(jié)合學校實際，以建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制為重點，制定我校貫徹落實的具體實施意見？
第三專題：學習十六屆六中全會精神，構(gòu)建社會主義和諧學校
時間安排：10月中旬
負責領導：侯光明
協(xié)助單位：黨委宣傳部、工會
學習資料：屆時發(fā)
討論題目：1、如何科學地分析影響我國社會和諧的矛盾及其產(chǎn)生的原因？
2、如何結(jié)合學校實際更加積極主動地正視矛盾和化解矛盾，最大限度地減少不和諧因素增加和諧因素，把我校建設成為社會和諧的高水平研究型大學？
第四專題：研究如何適應國家戰(zhàn)略需要，進一步調(diào)整、拓展學科專業(yè)結(jié)構(gòu)
時間安排：11月初
負責領導：匡鏡明、孫逢春
協(xié)助單位：研究生院、教務處、科技處等
學習資料：屆時發(fā)
討論題目：1、如何按照“把為國防科技工業(yè)服務作為首要任務”要求，強化國防特色的新興、交叉、邊緣學科的建設？
2、如何繼續(xù)推動我校學科、專業(yè)合理布局，拓寬學校的服務面向？
第五專題：科技創(chuàng)新學習專題
時間安排：11月底
負責領導：趙長祿
協(xié)助單位：科技處、?？茀f(xié)
學習資料：胡錦濤總書記、溫家寶總理在全國科學技術(shù)大會上的重要講話、《中共中央國務院關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要增強自主創(chuàng)新能力的決定》、《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國防科技工業(yè)中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》、《北京理工大學“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃》
討論題目：1、如何以科學發(fā)展觀為指導，科技創(chuàng)新為龍頭，落實學?？萍脊ぷ鲿h精神，大力推進學校自主創(chuàng)新能力建設，在集成創(chuàng)新、原始創(chuàng)新、引進消化吸收再創(chuàng)新等方面提升水平？
2、如何立足國家創(chuàng)新體系的需要，找準自己的位置，制定出具有戰(zhàn)略高度和我校特色的科技創(chuàng)新規(guī)劃?
第六專題：研究干部人事制度改革，學習胡錦濤總書記《<干部教育培訓工作條例>序言》和《黨政領導干部職務任期暫行規(guī)定》等五個法規(guī)性文件
時間安排：12月中旬
負責領導：焦文俊
協(xié)助單位：組織部、黨校
學習資料：胡錦濤總書記《<干部教育培訓工作條例>序言》和《黨政領導干部職務任期暫行規(guī)定》、《黨政領導干部交流工作規(guī)定》、《黨政領導干部任職回避暫行規(guī)定》、《關(guān)于對黨員領導干部進行誡勉談話和函詢的暫行辦法》、《關(guān)于黨員領導干部述職述廉的暫行規(guī)定》等五個法規(guī)性文件
討論題目：1、如何理解現(xiàn)代大學制度下的干部人事制度改革？
2、如何結(jié)合上述文件精神加強我校領導班子建設？具體思路與措施？
第七專題：加強我校人文社會學科建設研究專題
時間安排：12月底
負責領導：趙平、趙長祿
協(xié)助單位：研究生院、人文社會科學學院、科技處
學習資料：屆時發(fā)
討論題目：1、如何理解人文社會學科在理工科院校的地位和作用？
2、如何采取有效措施加大對人文社會學科的投入支持和引導，解決我校人文社會學科相對較弱的狀況？
第八專題：現(xiàn)代大學制度下的人事分配制度
時間安排：2007年1月中旬
負責領導：李志祥、楊樹興
協(xié)助單位：人事處、組織部、財務處、教務處、科技處、實驗室設備處、研究生院等
學習資料：屆時發(fā)
討論題目：1、如何理解現(xiàn)代大學制度下的人事分配制度改革？
2、如何采取措施繼續(xù)推進我校人事分配制度改革？
三、幾點說明
1、除上述重點安排的專題外，校黨委中心組還要結(jié)合本學期國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、社會生活等領域發(fā)生的重要事件，適時安排專題學習和討論。
2、校黨委中心組每次學習前，有關(guān)單位要協(xié)助負責專題的校領導認真組織調(diào)研并做好充分準備，會前要有調(diào)研基礎上的文字稿。
3、校黨委中心組的學習在全校具有示范作用，要繼續(xù)堅持做到“有計劃、有記錄、有筆記、有考勤、有簡報”。把集中學習和個人自學結(jié)合起來，把政治理論學習和學習當代經(jīng)濟、科技、教育、法律、文化知識、歷史知識、時事政策結(jié)合起來。
4、黨委宣傳部將與有關(guān)單位密切協(xié)作，根據(jù)學習進度適時提供必要的學習材料，安排適當?shù)妮o導報告。
5、遇有重要事件、重要工作，學習內(nèi)容和時間適時調(diào)整。
附件二：
2006年下半年北京理工大學院（處）級理論中心組學習計劃
一、總體要求
2006年下半年院（處）級理論中心組的理論學習和理論武裝，要在2006年上半年專題學習和先進性教育學習培訓的基礎上，本著鞏固和擴大先進性教育成果的目標，繼續(xù)把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和落實科學發(fā)展觀的工作引向深入?？傮w上可以歸納為：圍繞“一個中心”，即在認真調(diào)研和充分準備的基礎上，圍繞本單位改革發(fā)展中的重要問題，有的放矢地進行學習和討論；突出“兩個并重”，即理論學習和調(diào)查研究并重，中心組成員和有關(guān)業(yè)務骨干學習并重；按照“三個目標”的要求，即武裝頭腦，指導實踐，推動工作，使中心組學習落到實處；強化“四個結(jié)合”，即把學習“三個代表”重要思想同學習貫徹十六屆三中、四中、五中、六中全會精神和中央經(jīng)濟工作會議精神結(jié)合起來，同高等教育的改革發(fā)展結(jié)合起來，同“國內(nèi)一流、國際知名”高水平研究型大學建設的實踐結(jié)合起來，同本單位的創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來；注重“五個實效”，即注重真學、真懂、真信、真用、真干。
二、具體安排
根據(jù)校黨委的指示精神，院（處）級理論中心組的學習下半年安排6個專題，具體如下：
第一專題：學習和討論學校2006年暑期工作會議精神
時間安排：9月初
學習資料：焦文俊書記、匡鏡明校長在學校2006年暑期工作會議上的講話
討論題目：如何貫徹落實學校2006年暑期工作會議精神并圍繞會議精神開展本單位工作？
第二專題：學習《江澤民文選》及胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上的重要講話
時間安排：9月底
學習資料：胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上的重要講話
討論題目：1、如何通過學習《江澤民文選》，深刻領會和把握“三個代表”重要思想的實質(zhì)和重要意義，使之轉(zhuǎn)化為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的信念、解決問題的科學方法和改造主客觀世界的行為準則？
2、如何結(jié)合本單位工作實際認真落實“三個代表”重要思想？
第三專題：學習胡錦濤同志在紀念紅軍長征勝利70周年大會上的重要講話及有關(guān)文件
時間安排：10月下旬
學習資料：屆時發(fā)
討論題目： 1、如何在學習老一輩革命家不畏艱險、艱苦奮斗的革命經(jīng)歷中，把握“長征精神”的實質(zhì)？
2、如何繼承和弘揚“長征精神”，在其鼓舞下做好本單位工作？
3、如何用優(yōu)良的革命歷史傳統(tǒng)教育廣大青年學生？
第四專題：學習十六屆六中全會精神，構(gòu)建社會主義和諧學校
時間安排：11月初
學習資料：屆時發(fā)
討論題目：1、如何科學地分析影響我國社會和諧的矛盾及其產(chǎn)生的原因？
2、如何結(jié)合本單位實際更加積極主動地正視矛盾和化解矛盾，最大限度地減少不和諧因素增加和諧因素，把我校建設成為社會和諧的高水平研究型大學？
第五專題：建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育長效機制，學習《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個文件
時間安排：11月底
學習資料：《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》、《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作的意見》、《關(guān)于加強和改進流動黨員管理工作的意見》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》等四個文件。
討論題目：1、如何把握文件的深刻內(nèi)涵，領會其主要精神？
2、如何結(jié)合本單位實際，以建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制為重點，制定貫徹落實的具體實施意見？
第六專題：研究干部人事制度改革，學習胡錦濤總書記《<干部教育培訓工作條例>序言》和《黨政領導干部職務任期暫行規(guī)定》等五個法規(guī)性文件
時間安排：12月中旬
學習資料：胡錦濤總書記《<干部教育培訓工作條例>序言》和《黨政領導干部職務任期暫行規(guī)定》、《黨政領導干部交流工作規(guī)定》、《黨政領導干部任職回避暫行規(guī)定》、《關(guān)于對黨員領導干部進行誡勉談話和函詢的暫行辦法》、《關(guān)于黨員領導干部述職述廉的暫行規(guī)定》等五個法規(guī)性文件
討論題目：1、如何理解現(xiàn)代大學制度下的人事分配制度改革？
2、如何采取措施繼續(xù)推進我校人事分配制度改革？
三、幾點要求和說明
1、各分黨委、黨總支、直屬黨支部要對理論學習予以高度重視，每次學習前要指定重點發(fā)言人并認真組織調(diào)研和準備，會前要有調(diào)研基礎上的文字稿。在理論學習中，要堅持理論聯(lián)系實際的學風，求真務實，密切聯(lián)系我校和本單位的工作實際，認真組織研討，積極開展思想交流，切實做到理論與實際、學習與運用、言論與行動的統(tǒng)一。通過學習，力求使黨員干部的思想認識得到統(tǒng)一，理論水平和思想覺悟得到提高，實際工作中存在的問題得到較好的解決。
2、院（處）級中心組的學習在本單位具有示范作用，要爭取做到“有計劃、有記錄、有筆記、有考勤、有簡報”。要把集中學習和個人自學結(jié)合起來，把政治理論學習和學習當代經(jīng)濟、科技、教育、法律、文化知識、歷史知識、時事政策結(jié)合起來。不斷完善各項制度，使學習確實取得實效。
3、各單位領導干部要帶頭學習，帶頭宣講學習和實踐體會。要主動創(chuàng)新理論學習的方式，有條件的單位要結(jié)合本單位教職工思想和工作實際，發(fā)動組織力量，有針對性地進行調(diào)查研究，推出有深度、有價值的理論成果。
4、黨委宣傳部將按照校黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)學習進度適時提供必要的文字、影像等學習材料，安排適當?shù)妮o導報告。
5、本學期結(jié)束前，各分黨委、黨總支、直屬黨支部要提交一份學習總結(jié)材料，主要總結(jié)學習情況和解決實際問題情況，報黨委宣傳部；另外，每位中心組學習成員要結(jié)合本年度學習情況，撰寫一篇理論學習體會文章，黨委宣傳部將按年度集結(jié)成冊，在校內(nèi)進行交流。
附件三：
2006年下半年北京理工大學
黨員干部和教職工理論學習計劃
2006年下半年黨員干部和教職工理論學習安排5個專題，具體如下：
一、主要內(nèi)容
第一專題：學習和討論學校2006年暑期工作會議精神
時間安排：9月初
學習資料：焦文俊書記、匡鏡明校長在學校2006年暑期工作會議上的講話
討論題目：如何貫徹落實學校2006年暑期工作會議精神并圍繞會議精神開展本單位工作？
第二專題：學習《江澤民文選》及胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上的重要講話
時間安排：9月底
學習資料：胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上的重要講話
討論題目：1、如何通過學習《江澤民文選》，深刻領會和把握“三個代表”重要思想的實質(zhì)和重要意義，使之轉(zhuǎn)化為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的信念、解決問題的科學方法和改造主客觀世界的行為準則？
2、如何結(jié)合本單位工作實際認真落實“三個代表”重要思想？
第三專題：學習胡錦濤同志在紀念紅軍長征勝利70周年大會上的重要講話及有關(guān)文件
時間安排：10月下旬
學習資料：屆時發(fā)
討論題目：1、如何在學習老一輩革命家不畏艱險、艱苦奮斗的革命經(jīng)歷中，把握“長征精神”的實質(zhì)？
2、如何繼承和弘揚“長征精神”，在其鼓舞下做好本單位工作？
3、如何用優(yōu)良的革命歷史傳統(tǒng)教育廣大青年學生？
第四專題：學習十六屆六中全會精神，構(gòu)建社會主義和諧學校
時間安排：11月初
學習資料：屆時發(fā)
討論題目：1、如何科學地分析影響我國社會和諧的矛盾及其產(chǎn)生的原因？
2、如何結(jié)合本單位實際更加積極主動地正視矛盾和化解矛盾，最大限度地減少不和諧因素增加和諧因素，把我校建設成為社會和諧的高水平研究型大學？
第五專題：建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育長效機制，學習《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個文件
時間安排：12月初
學習資料：《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》、《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作的意見》、《關(guān)于加強和改進流動黨員管理工作的意見》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》等四個文件。
討論題目：1、如何把握文件的深刻內(nèi)涵，領會其主要精神？
2、如何結(jié)合本單位實際，以建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制為重點，制定貫徹落實的具體實施意見？
二、要求和說明
1、各分黨委、黨總支、直屬黨支部要對黨員干部和教職工的理論教育予以高度重視，要根據(jù)本單位實際情況，制定好黨員干部和教職工理論學習和形勢政策教育計劃，組織好黨員干部和教職工的理論學習。
2、學習中要區(qū)分層次，擴大覆蓋面，增強針對性。要堅持理論聯(lián)系實際的學風，求真務實，密切聯(lián)系學校、本單位和教職工工作實際，認真組織研討，積極開展交流，切實做到理論與實際、學習與運用、言論與行動的統(tǒng)一。學習和教育形式強調(diào)靈活多樣，可以有針對性地做專題輔導，可以組織征文、知識競賽、主題活動等。通過學習，力求使黨員干部和教職工的思想認識得到統(tǒng)一，理論水平和思想覺悟得到提高，實際工作中存在的問題得到較好的解決。
3、黨員干部和教職工的學習要爭取做到“有計劃、有記錄、有筆記、有考勤”。要把集中學習和個人自學結(jié)合起來，把政治理論學習和學習當代經(jīng)濟、科技、教育、法律、文化知識、歷史知識、時事政策結(jié)合起來。不斷完善各項制度，使學習確實取得實效。
4、黨委宣傳部將按照校黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)學習進度適時提供必要的文字、影像等學習材料，安排適當?shù)妮o導報告。
