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北理工基礎(chǔ)學(xué)院信息二部開展社會主義價(jià)值觀踐行月


  2014年11月,為更好地在大學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,給學(xué)生提供樂學(xué)、勤思、激辯、篤行的平臺,基礎(chǔ)教育學(xué)院信息與電子二學(xué)部開展了“行是知之始,知是行之成——社會主義核心價(jià)值觀踐行月”活動,通過專題講座、辯論賽、班級文化創(chuàng)意大賽、聯(lián)誼舞會等多種活動形式,解讀社會主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,強(qiáng)化大學(xué)生首善意識,注重立德樹人與實(shí)踐養(yǎng)成。

專題講座深入解讀

  2014年11月18日下午,中國社科院馬克思主義研究院馬克思主義發(fā)展部主任、博士生導(dǎo)師辛向陽教授,以詼諧幽默的語言深入淺出的解讀了“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的三大基本問題”。從“為什么”出發(fā),強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要性與必要性;通過國家、社會及日常生活中的種種事例,詳細(xì)講述了社會主義核心價(jià)值觀“是什么”;至于“怎么做”,辛教授指出,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,強(qiáng)調(diào)理想信念和信仰的作用,根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況進(jìn)行活動開展。辛教授在帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)知、深入思考社會主義核心價(jià)值觀的同時(shí),鼓勵大家積極踐行、勇于嘗試。

辯論擂臺激辯成長

  為使大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深刻感悟社會主義核心價(jià)值觀,達(dá)到實(shí)踐養(yǎng)成、知行合一的效果,信息二部學(xué)生會學(xué)習(xí)部大力動員2014級新生積極參與到以“深刻感悟社會主義核心價(jià)值觀”為主題的辯論賽中。本次辯論賽的辯題均緊扣主題,如以“敬業(yè)”為核心——大學(xué)生成長的動力主要來自于夢想還是責(zé)任;以社會常見現(xiàn)象出發(fā)——社會主義核心價(jià)值觀的“十二詞”是平等的或是有輕重的;以深層理解為基礎(chǔ)——社會主義核心價(jià)值觀對社會發(fā)展更有利或是對個人發(fā)展更有利……在辯論過程中,選手們憑借自己的思考和感悟,通過思維的碰撞,更加深刻地感悟社會主義核心價(jià)值觀的真正意義。

班級文化創(chuàng)意大賽厚德博學(xué)明志篤行

  為建設(shè)良好的班級文化氛圍,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,提高班級凝聚力、影響力,信息二部學(xué)生會宣傳部舉辦了“非同一班”班級文化創(chuàng)意大賽,本次大賽旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,號召各班將傳統(tǒng)文化與班級文化相結(jié)合,增強(qiáng)班級文化底蘊(yùn)。

  參賽各班根據(jù)專業(yè)特色,結(jié)合班風(fēng)、班貌,用各具特色的表達(dá)方式將班徽與口號的設(shè)計(jì)靈感及文化精神依托予以表述。同時(shí),將《道德經(jīng)》《易經(jīng)》《大學(xué)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品中的名句引入其中,使得班級文化更加豐富,更加鼓舞人心,為形成團(tuán)結(jié)友愛的和諧班風(fēng)起到重要的推動作用。

“怦然心動”舞會傳遞愛與和諧

  人的社會屬性,注定了每個人都處在與他人、集體和社會的關(guān)系中,為使大學(xué)生具有良好的精神風(fēng)貌,友善待人、寬容待人,懂得微笑、懂得給予,信息二部學(xué)生會女生部舉辦了以“怦然心動”為主題的聯(lián)誼舞會。本次活動不僅面向良鄉(xiāng)校區(qū)所有學(xué)生,也邀請了50名首都師范大學(xué)的同學(xué)加入其中。舞會于11月22日晚舉行,北理轟炸機(jī)樂隊(duì)一曲高歌拉開序幕,冬日的寒冷一吹而散。在Penguin’s Game、Heart Beat Dance等環(huán)節(jié)中,同學(xué)們伴隨著悠揚(yáng)的音樂、絢爛的燈光偏偏起舞,在盡情感受大學(xué)生活美好的同時(shí)傳遞愛與和諧。

  行是知之始,知是行之成。通過本次實(shí)踐月,使得學(xué)生在具體活動中感悟社會主義核心價(jià)值觀的真正含義,從而形成正確、科學(xué)的價(jià)值觀,提升個人厚德友善、勤學(xué)好問、勇于探索、自覺實(shí)踐的良好品質(zhì),成為會生存、善學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)新的復(fù)合型人才,真正成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和接班人。