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　　3月20日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議圓滿(mǎn)閉幕，會(huì)議期間，審議并通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。為學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，學(xué)習(xí)最新的《中華人民共和國(guó)憲法》，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)普法素養(yǎng)，北理工法學(xué)院法律援助中心于3月21-23日集中開(kāi)展了“學(xué)憲法、講憲法、弘揚(yáng)憲法精神”系列活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)先行，全面增強(qiáng)理論素養(yǎng)

　　3月22日，《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》全文發(fā)布之后，法律援助中心的憲法普法小分隊(duì)的普法志愿者們就齊聚一堂，展開(kāi)對(duì)最新條文的學(xué)習(xí)理解研討活動(dòng)。由負(fù)責(zé)人李穎帶領(lǐng)成員進(jìn)行全文領(lǐng)讀，對(duì)比憲法修正案中的修改之處，學(xué)習(xí)監(jiān)察法的核心精神，各個(gè)志愿者對(duì)新的憲法全文交流了感想，并且提出了如何將新的憲法全文進(jìn)行普及宣傳的思路，最終將各位成員的意見(jiàn)和創(chuàng)意進(jìn)行了整合，調(diào)整了法律援助中心憲法普法的核心講義、ppt以及普法方式。

　　每一次法律的修改都將帶來(lái)法律援助中心的一次理論交流、授課研討，及時(shí)地學(xué)習(xí)新頒布、新修改的法律，更新法律援助中心自身的理論素養(yǎng)，更新法律知識(shí)儲(chǔ)備，適時(shí)地調(diào)整相關(guān)法律的普法宣傳內(nèi)容，從自身出發(fā)，增強(qiáng)素養(yǎng)，力爭(zhēng)做到與時(shí)俱進(jìn)、時(shí)時(shí)創(chuàng)新、新法與普法并行的普法宣傳工作模式。

　　娃娃抓起，趣味普法伴成長(zhǎng)

　　3月23日，公布憲法全文的第二天，法律援助中心即奔赴理工附小，開(kāi)展“法律伴我成長(zhǎng)”的趣味普法課堂，面向“七五”普法中的重點(diǎn)對(duì)象——青少年，宣傳“兩會(huì)”精神，普及憲法知識(shí)，加強(qiáng)法制宣傳。

　　活動(dòng)伊始，普法志愿者們通過(guò)生動(dòng)形象的比喻向小朋友們介紹有關(guān)兩會(huì)的知識(shí)，并通過(guò)情景劇“眾多法律爭(zhēng)老大”來(lái)向小朋友們展示憲法、民法、刑法等法律的概念與基本內(nèi)容，并讓小朋友們來(lái)評(píng)理，選出他們心中最厲害最權(quán)威的法律。小朋友們爭(zhēng)相說(shuō)出自己的答案，答案各異，但大部分小朋友都認(rèn)為憲法最厲害。當(dāng)然，三位志愿者還是面對(duì)小朋友詳細(xì)的講解了為何憲法為根本大法，并且通過(guò)精心準(zhǔn)備的道具——“法律樹(shù)”來(lái)告訴小朋友們憲法如同樹(shù)根，保護(hù)并滋養(yǎng)著其他法律。

　　為進(jìn)一步鞏固所講的憲法知識(shí)，檢驗(yàn)普法效果，志愿者們通過(guò)第三個(gè)環(huán)節(jié)——“擊鼓傳花知識(shí)問(wèn)答”，幫小朋友們梳理、掌握所講知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其熱烈，同學(xué)們競(jìng)相爭(zhēng)搶回答機(jī)會(huì)，無(wú)一答錯(cuò)。為了感謝一年級(jí)二班的小朋友們的熱情與配合，法律援助中心還將精心準(zhǔn)備彩繪版法律條文、文具等小禮物，希望能夠以更可愛(ài)、更通俗易懂的方式，讓小朋友們?cè)谡n堂之外繼續(xù)深入了解法律，真正的讓法律伴其成長(zhǎng)。

　　識(shí)文讀法，法律護(hù)航安全成長(zhǎng)

　　日前，一場(chǎng)場(chǎng)兒童侵害事件的發(fā)生，一起校園欺凌案件的宣判，都在時(shí)刻提醒著法律援助中心的普法志愿者們，不僅要普及法律知識(shí)，更要教會(huì)小朋友保護(hù)自己，運(yùn)用法律保護(hù)自己。為此，借著憲法宣講的契機(jī)，法律援助中心派出多名志愿者普及《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)自我保護(hù)常識(shí)。

　　一年級(jí)的小朋友在識(shí)文斷字上尚有不足，即便面對(duì)彩繪版的《未成年人保護(hù)法》讀起來(lái)也略顯生澀，為此，志愿者們協(xié)調(diào)分工，力爭(zhēng)做到1對(duì)1或者1對(duì)3的合理分配，逐字逐句的教小朋友認(rèn)字、斷句、讀法律條文，學(xué)習(xí)法條內(nèi)容，并且通過(guò)解讀圖片講解自我保護(hù)的方法和相關(guān)知識(shí)。

　　普法志愿者告訴小朋友們，遇到傷害要說(shuō)出來(lái)，有《憲法》《未成年人保護(hù)法》等法律保護(hù)各位小朋友們，而小朋友們也要學(xué)習(xí)法律、遵守法律、維護(hù)法律，更要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己。

　　普及兩會(huì)知識(shí)、樹(shù)立憲法權(quán)威、增強(qiáng)法律意識(shí)更要從娃娃抓起。在學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)兩會(huì)精神大背景下，《中華人民共和國(guó)憲法》第五次修正之際，深入小學(xué)宣傳兩會(huì)精神、傳授憲法知識(shí)、樹(shù)立法制觀念，在增強(qiáng)普法實(shí)效的同時(shí)夯實(shí)學(xué)生法學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

　　北理工法學(xué)院建立和發(fā)展法律援助中心，并使其致力于利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)為全校師生提供法律咨詢(xún)與普法宣傳活動(dòng)，今后，法學(xué)院也將更加充分的利用這一專(zhuān)業(yè)特色，圍繞學(xué)校法制宣傳教育工作的總體安排開(kāi)展各項(xiàng)普法宣傳活動(dòng)。