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　　日前，由教育部教育管理信息中心指導(dǎo)，《世界教育信息》雜志主辦，北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心承辦的“‘一帶一路’學(xué)生流動(dòng)與教育國際化研討會(huì)”在海南省昌江縣舉行。國內(nèi)外“一帶一路”教育合作交流相關(guān)學(xué)者，清華大學(xué)等60余所高校相關(guān)領(lǐng)域教師、外事部門負(fù)責(zé)人、招生部門負(fù)責(zé)人等近200人與會(huì)。教育部科技發(fā)展中心主任李志民、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心原主任王立生、深圳北理莫斯科大學(xué)校長(zhǎng)趙平、塞族共和國教育部原部長(zhǎng)Nenad Suzic、阿富汗高等教育部學(xué)術(shù)事務(wù)原副部長(zhǎng)Mohammad Osman Babury、馬來西亞駐中國大使館教育參贊候春興等國內(nèi)外嘉賓出席會(huì)議。北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心主任龐海芍主持了大會(huì)開幕式，中國人民大學(xué)教授秦惠民等多位學(xué)者主持了大會(huì)報(bào)告。

　　在9日上午的全體會(huì)議上，教育部科技發(fā)展中心主任李志民做了題為《中國大學(xué)的國際學(xué)術(shù)影響力與雙一流建設(shè)》的演講。李主任首先介紹了“雙一流”建設(shè)整體情況，對(duì)“世界一流大學(xué)”和“世界一流學(xué)科”提出了自己的見解，指出“一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)要有大樓和大師”，并提出了一流大學(xué)教授的四條標(biāo)準(zhǔn)。教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心原主任王立生聚焦國家資歷框架，在分析教育“一帶一路”核心任務(wù)的基礎(chǔ)上，介紹了國家資歷框架的全球發(fā)展、核心要素、中國方案及其課題研究。阿富汗高等教育部學(xué)術(shù)事務(wù)原副部長(zhǎng)默罕默德·奧斯曼·柏博瑞(Mohammad Osman Babury)在會(huì)上分享了阿富汗《國家高等教育戰(zhàn)略計(jì)劃(2015-2019年)》(The National Higher Education Strategic Plan: 2015-2019)，其中涉及國際化的部分有五點(diǎn)內(nèi)容：專注于解決國際化的障礙，如語言、能力、回報(bào)等;國際化課程;區(qū)域發(fā)展;跨國教育;數(shù)字化學(xué)習(xí)。深圳北理莫斯科大學(xué)校長(zhǎng)趙平介紹了該校的發(fā)展概況，提出“建設(shè)好第一所中俄合作大學(xué)，為‘一帶一路’建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的目標(biāo)。中國駐法國大使館原公使銜教育參贊、北京外國語大學(xué)原副校長(zhǎng)馬燕生在介紹法國和其他歐盟國際學(xué)生流動(dòng)概況的基礎(chǔ)上，提出“一帶一路”國際化人才培養(yǎng)的目標(biāo)和路徑。中國教育交流協(xié)會(huì)《國際教育交流》雜志執(zhí)行主編、中國駐休斯頓總領(lǐng)事館原教育領(lǐng)事魏禮慶發(fā)表了題為《來華留學(xué)與出國留學(xué)：回顧與展望》的演講，介紹了國際學(xué)生流動(dòng)趨勢(shì)、吸引國際學(xué)生的因素、來華留學(xué)的五個(gè)階段等信息，并提出了未來的發(fā)展趨勢(shì)與相關(guān)挑戰(zhàn)。

　　在9日下午的會(huì)議上，北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心副主任劉進(jìn)、中國海洋大學(xué)國際合作與交流處處長(zhǎng)宋文紅、《教學(xué)學(xué)術(shù)月刊》副主編戚務(wù)念、電子科技大學(xué)沈華、北京航空航天大學(xué)劉揚(yáng)、浙江大學(xué)姚威、北京航空航天大學(xué)劉揚(yáng)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)劉子瑜等專家學(xué)者都做了精彩的演講。來自斯里蘭卡、巴基斯坦等國的學(xué)者也分別介紹了自己國家的跨國學(xué)生流動(dòng)與國際化進(jìn)展。

　　10日上午的會(huì)議上，塞族高共和國教育部原部長(zhǎng)Nenad Suzic做了《提高大學(xué)生課堂參與的路徑研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)“一帶一路”倡議可能推動(dòng)形成的新的課堂教學(xué)方法轉(zhuǎn)向等進(jìn)行了深入探討。北京外國語大學(xué)校長(zhǎng)助理、北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校校長(zhǎng)林衛(wèi)民，中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院院長(zhǎng)劉志民，北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心主任龐海芍等專家學(xué)者分別以《國際化助力外國語學(xué)校發(fā)展》《“一帶一路”來華留學(xué)生對(duì)我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的空間溢出效應(yīng)研究》《“一帶一路”背景下大類招生與高等教育制度創(chuàng)新》等為題做了講座，其他與會(huì)代表積極參與，分享自己的觀點(diǎn)。以色列經(jīng)濟(jì)學(xué)家、巴依蘭大學(xué)Iris Ben David-Hadar副教授，馬來西亞高等教育研究專家、馬來亞大學(xué)Muhammad Faizal A. Ghani副教授則通過深入的實(shí)證研究，探討了“一帶一路”高等教育的競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力和經(jīng)驗(yàn)挑戰(zhàn)等議題。清華大學(xué)陳強(qiáng)、武漢大學(xué)王傳毅、浙江大學(xué)辛越優(yōu)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)金帷等專家學(xué)者都做了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。

　　教育在“一帶一路”建設(shè)中具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用?！耙粠б宦贰毖鼐€國家教育加強(qiáng)合作、共同行動(dòng)，既是共建“一帶一路”的重要組成部分，又為共建“一帶一路”提供人才支撐。本次會(huì)議是繼2016年北京理工大學(xué)在海南省昌江縣發(fā)起召開第一屆“一帶一路”高等教育國際會(huì)議之后，第二次由我校推動(dòng)召開的“一帶一路”高等教育主題的高級(jí)別學(xué)術(shù)會(huì)議，既是我校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇上的講話精神的具體行動(dòng)，也是我校高等教育學(xué)科學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告關(guān)于新時(shí)期中國特色社會(huì)主義建設(shè)“一帶一路”目標(biāo)達(dá)成的重要抓手，此次會(huì)議還有效結(jié)合此次“雙一流”建設(shè)的最新動(dòng)向，成為我校貫徹落實(shí)教育部《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》的具體舉措。本次會(huì)議致力于促進(jìn)政策對(duì)話、學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐分享，探討學(xué)生流動(dòng)與教育國家研究熱點(diǎn)，為決策者、研究者、實(shí)踐者搭建了經(jīng)驗(yàn)共享和學(xué)術(shù)對(duì)話的平臺(tái)。

　　本次會(huì)議在參會(huì)人員規(guī)模、層次、報(bào)告質(zhì)量等方面相比于2016年會(huì)議達(dá)到新的高度，與此同時(shí)，還吸引了國內(nèi)多家著名學(xué)術(shù)刊物參加會(huì)議，《高等工程教育研究》、《學(xué)位與研究生教育》、《中國人民大學(xué)教育學(xué)刊》、《高校教育管理》、《教育學(xué)術(shù)月刊》、《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》、《世界教育信息》、《重慶高教研究》、《國際教育交流》等多家學(xué)術(shù)刊物負(fù)責(zé)人與會(huì)，各雜志社高度評(píng)價(jià)了此次會(huì)議的召開，并現(xiàn)場(chǎng)舉行了會(huì)議論文選稿會(huì)，并同意與北京理工大學(xué)及其他會(huì)議參與者一起，繼續(xù)共同致力于推動(dòng)高質(zhì)量的“一帶一路”高等教育研究發(fā)表。