北理工研究生院深入學(xué)科群調(diào)研 積極推動“雙一流”建設(shè)
發(fā)布日期：2017-10-22 供稿：研究生院 編輯：黃明福 審核：王軍政 閱讀次數(shù)：
為積極推動學(xué)校“雙一流”建設(shè)，研究生院于10月13-20日，先后對“運載裝備與制造”、“高效毀傷及防護”、“復(fù)雜系統(tǒng)感知與控制”、“信息科學(xué)與技術(shù)”、“新材料科學(xué)與技術(shù)”五個“雙一流”建設(shè)學(xué)科群進行了調(diào)研。各學(xué)科群學(xué)科所在學(xué)院的院長、黨委書記、主管研究生教學(xué)副院長、本科生教學(xué)副院長、責(zé)任教授等人員參加了座談?！ ?/p>
研究生院常務(wù)副院長王軍政按照每個學(xué)科群，對所包含的學(xué)科2016、2017近兩年研究生教育基本情況進行了統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，對取得的學(xué)會優(yōu)博、ESI高被引、獲高水平科技競賽等標(biāo)志性成果進行了詳細匯報，對存在的不足，針對性提出了具體建議和舉措辦法。
參會的所有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科責(zé)任教授、參會人員踴躍發(fā)言，提出了許多好的意見建議：加強學(xué)科群內(nèi)部各學(xué)科交流與合作；嚴(yán)格博士生培養(yǎng)環(huán)節(jié)全過程質(zhì)量監(jiān)控；校院導(dǎo)師協(xié)同，努力提高研究生生源質(zhì)量，特別是博士研究生生源質(zhì)量；有效提高碩士研究生課程質(zhì)量，包括合理設(shè)置課程體系、創(chuàng)新多種形式授課模式和考核方式；建立有效的博士生激勵和分流淘汰機制；加強對博士生導(dǎo)師招生資格的審核力度；根據(jù)學(xué)科群特點和存在不足，希望研究生院有針對性給予指導(dǎo)和支持?！?/p>
研究生院后續(xù)還將對其他三個學(xué)科群進行調(diào)研，全面系統(tǒng)制定完善制度和規(guī)定，提出具體實施舉措和辦法：努力做好頂層謀劃，瞄準(zhǔn)不足，精準(zhǔn)支持；采取事前培育與事后獎勵相結(jié)合機制，加強標(biāo)志性成果培育；推進本碩博一體化貫通培養(yǎng)，科學(xué)修訂課程體系，創(chuàng)新課程授課模式；提高信息化管理水平，建立優(yōu)秀博導(dǎo)庫；建立基層人才培養(yǎng)組織體系，明確責(zé)任，加強培養(yǎng)全過程監(jiān)督；重點聚焦博士生中拔尖創(chuàng)新人才，加大支持和培養(yǎng)力度。有效推動和落實執(zhí)行，加強監(jiān)督和成效評價，全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)?！半p一流”建設(shè)。
