北理工“快樂成長”小學(xué)生暑期夏令營圓滿收官
發(fā)布日期:2016-07-11 供稿:張磊 陳浩 攝影:夏令營新聞宣傳組
編輯:孟凡超 審核:栗蘋、朱光輝 閱讀次數(shù):
為更好的利用校園優(yōu)勢資源為學(xué)校教職工子女成長發(fā)展發(fā)揮助力作用,豐富教職工子女小學(xué)生假期生活,提高假期生活品質(zhì),促進更多我校教職工關(guān)注良鄉(xiāng)校區(qū)、了解良鄉(xiāng)校區(qū),北京理工大學(xué)教務(wù)處、學(xué)校辦、工會、良鄉(xiāng)校區(qū)管理處、學(xué)生處等多部門聯(lián)合,于2016年7月2日-5日舉辦了北京理工大學(xué)2016年“快樂成長”小學(xué)生暑期夏令營,本次夏令營為公益性質(zhì),不收取營員及家長任何費用。
7月2日上午,60多名小營員在家長的帶領(lǐng)下,完成了報到手續(xù)后,在音樂廳舉行了簡短而隆重的開營儀式。北京理工大學(xué)副校長王曉鋒、教務(wù)處處長栗蘋、良鄉(xiāng)校區(qū)管理處處長朱光輝、學(xué)校辦公室副主任王泰鵬、學(xué)生工作處副處長許欣、校工會副主席郝曉玲、良鄉(xiāng)校區(qū)管理處副處長霍俊斌出席開營儀式。儀式上,朱光輝代表主辦單位致歡迎辭,并闡明組織此次夏令營的目的是充分利用學(xué)校的有關(guān)資源為我校教職工子女的成長發(fā)展發(fā)揮助力作用,讓更多的教職工和房山區(qū)各部門人員了解良鄉(xiāng)校區(qū)、認識良鄉(xiāng)校區(qū)從而熱愛上良鄉(xiāng)校區(qū),把學(xué)校的歷史與發(fā)展介紹給北理工的教職工子女,讓孩子們能夠逐漸愛上這個父母為之奮斗的學(xué)校。儀式上王曉鋒及出席的來賓為夏令營營員代表授旗并頒發(fā)學(xué)員證。王曉鋒在講話中指出,希望小營員們懷著感激之情參與此次夏令營活動,遵守紀律,注意安全。并期望小營員們通過在夏令營活動中豐富的體驗,熱愛北京理工大學(xué),感受理工文化,寄望孩子們以后能到北理工讀書。
本次夏令營精心設(shè)計了趣味課堂、傳統(tǒng)文化、動手實踐、科學(xué)實驗、科普講座、素質(zhì)拓展、才藝展示等一系列的活動,內(nèi)容豐富、新穎,努力提升學(xué)生視野,培養(yǎng)團隊意識。
(一)相互熟悉,促進團隊成長
小營員們來自不同年級,不同學(xué)校,為了更快的使小營員們相識,夏令營對營員進行分組,并組織了破冰之旅,在各組志愿者帶領(lǐng)下,采用才藝表演、上臺演講等形式進行自我介紹,促進小營員們迅速熟悉;組織了團隊設(shè)計競賽,每個小組的營員為團隊設(shè)計團旗、團徽、團隊口號等,并進行風(fēng)采展示,小營員們各顯本領(lǐng),設(shè)計的作用有創(chuàng)意、新穎,團隊口號響亮大氣,有效的促進了團隊融合,提升團隊凝聚力;有了團體意識后,夏令營有意識的組織開展了素質(zhì)拓展團隊項目,設(shè)置了6個集體項目,有的項目突出團隊合作、環(huán)環(huán)相扣,有的項目突出領(lǐng)導(dǎo)意識、個體展示,有的項目結(jié)合計算、心思縝密,有的項目突破極限、挑戰(zhàn)自我,小營員們用出色的團隊合作,展示出不一樣的風(fēng)采。
(二)文體教學(xué),提高學(xué)員素質(zhì)
夏令營的目的不光是帶領(lǐng)小營員們玩耍,而是在玩耍中有收獲,能成長。為此,夏令營精心設(shè)計了趣味數(shù)學(xué)課堂、書法課堂和乒乓球課堂,邀請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的小學(xué)數(shù)學(xué)教師、學(xué)校書畫社團的骨干和房山區(qū)青少年宮乒乓球?qū)I(yè)教師任教。這些項目的設(shè)計,不僅是課堂教學(xué)的有力補充,并且將室內(nèi)室外相結(jié)合、動與靜相結(jié)合。小營員們認真完成課堂教學(xué)任務(wù),積極配合授課教師,長才干、提能力。
(三)開拓思維,培養(yǎng)科學(xué)精神
培養(yǎng)小營員的科學(xué)精神,是本次夏令營的主要設(shè)立意圖,為此,夏令營邀請了我校航模隊、機器人創(chuàng)新基地、科普宣講團的同學(xué)們,為小營員帶來了別開生面的展示和講座,仿真體外機器骨骼、機器狗、滑翔機、飛機拉煙飛行、四旋翼飛行器、3D特技機及火箭模擬發(fā)射等展示,讓小營員們驚叫連連,大呼過癮;科普宣講團講師們給小營員的科普講座,淺顯易懂且妙趣橫生,大大的激發(fā)了小營員們對科學(xué)的興趣。同時,充分利用大學(xué)生科技創(chuàng)新基地資源,組織營員們體驗了暴風(fēng)眼鏡、Leapmotion體感控制器、3D電影、3D打印設(shè)備以及虛擬漫游游戲The Room。小營員們在過程中感受到了科技為生產(chǎn)生活帶來的變化。
除了觀看之外,夏令營還設(shè)計了動手實操環(huán)節(jié)。小營員們在短短幾天中完成了模型搭建、基礎(chǔ)科學(xué)實驗、飛蛋結(jié)構(gòu)設(shè)計、小火箭及水火箭的制作和發(fā)射等多項科技制作活動,制作過程中,營員認真傾聽指導(dǎo)教師講述原理,全身心投入當作品制作過程。
(四)完善保障,確??鞓烦砷L
由于參加夏令營的小營員們年齡都在8-12歲,夏令營特別為每位小營員提供了統(tǒng)一服裝,購買了保險,配備飲用水,搭配了營養(yǎng)豐富、品種多樣的午餐。由于夏令營為“走讀式”,夏令營特別關(guān)注每日營員報到和接回,報到時清點人數(shù),家長接回時簽字確認,確保小營員安全。
四天的夏令營時間,讓小營員感受到良鄉(xiāng)的美麗,結(jié)識到更多的朋友,體會到科學(xué)的樂趣,7月5日下午,2016年“快樂成長”小學(xué)生暑期夏令營結(jié)營聯(lián)歡會在音樂廳舉行,北京理工大學(xué)校長助理郝志強,良鄉(xiāng)校區(qū)管理處處長朱光輝,校黨委宣傳部副部長肖坤,學(xué)生工作處副處長兼心理咨詢中心主任李旭珊,良鄉(xiāng)校區(qū)管理處副處長霍俊斌出席結(jié)營聯(lián)歡會并為全體參訓(xùn)營員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。結(jié)營聯(lián)歡會通過視頻回顧了4天辛苦但快樂、忙碌但收獲的美好時光,營員們用歌唱、朗誦、舞蹈等形式,展現(xiàn)了多才多藝。
小學(xué)生暑期夏令營的組織是學(xué)校首次嘗試,面向我校教職工子女中適齡學(xué)生,公益性質(zhì),無償提供,采用大學(xué)生帶小學(xué)生的模式,經(jīng)過實踐證明,本次夏令營組織得力、活動豐富、形式多樣、效果顯著。在對家長的無記名調(diào)查中,100%的家長對夏令營點贊, 100%的家長對夏令營的管理工作和志愿者工作滿意,對夏令營設(shè)置的項目和活動給予了高度的認可和評價。本次夏令營盡管已經(jīng)結(jié)束,但相信夏令營帶給小營員的體驗和感受,帶給志愿者的鍛煉和成長將會成為營員和志愿者記憶中寶貴的財富。