北理工舉行第五屆本科教學督導專家聘任儀式
發(fā)布日期：2015-06-05 供稿：教務處 張麗娜 攝影：新聞中心 斯君
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6月3日，北京理工大學第五屆本科教學督導專家聘任儀式在國際教育交流大廈二層多功能廳舉行。校長胡海巖院士、副校長孫逢春教授、全體督導專家、2014年北京市教學名師獎獲得者、第九屆T-more優(yōu)秀教師獎獲得者、教務處、學工處負責人、各學院主管本科教學副院長出席聘任儀式。儀式由副校長孫逢春主持。
第五屆本科教學督導專家在人員結構、學科分布上做了分工調整，設立理學與材料組、機械與運載組、信息與電子組、人文與社科組，專家人選都是教學經(jīng)驗豐富、工作認真負責、辦事公正且享有較高威信的在職和離退休教授，在年齡層次上實現(xiàn)了老中青合理搭配。
聘任儀式上，孫校長首先宣布了第五屆本科教學督導專家組組成人員名單。隨后,胡校長走到每位專家面前，將聘書親自送到他們手中。
為了鼓勵和表彰在本科教學努力工作并取得優(yōu)異成績的教師，在聘任儀式上，孫校長為北京理工大學第九屆T-more優(yōu)秀教師獎獲得者頒發(fā)了獲獎證書和獎杯。
胡校長為2014年北京市教學名師獎獲得者頒發(fā)了獲獎證書。胡校長隨后發(fā)表了熱情洋溢的講話。他指出，本科人才培養(yǎng)工作是學校深化教育教學改革的重要工作之一，既需要一線教師進一步加大對教學工作的投入，又需要遵循人才培養(yǎng)的規(guī)律，以此來提升本科教學質量。胡校長希望各位專家能夠“遵循規(guī)律，督導并重”，一是探究學生厭學的深層次問題；二是充分借鑒課外實驗教學激發(fā)學生學習興趣的成功經(jīng)驗，調動學生的課堂主動性；三是根據(jù)我們的教育對象繼續(xù)深入探索，提出有利于本科人才培養(yǎng)的建設性舉措。同時，胡校長希望其他獲獎教師繼續(xù)發(fā)揮表率作用，引領全校教師做好人才培養(yǎng)工作。聘任儀式后，舉行了第五屆督導專家首次工作會。
孫校長首先發(fā)表講話，他說，今年首次升格由學校聘任本科督導組，是學校重視人才培養(yǎng)、重視教育教學質量的重要體現(xiàn)，希望各位專家不辜負學校期望，為我校本科教學質量提高、人才培養(yǎng)發(fā)展、創(chuàng)建一流理工科大學再做貢獻。同時，孫校長希望專家組能夠在深化基礎課教學改革、提高專業(yè)課教學質量、規(guī)范畢業(yè)設計（論文）、主干專業(yè)參與國際化評估等幾個方面繼續(xù)深入探索，按照“三貫通”培養(yǎng)模式，即學制貫通、課程計劃貫通、課程內(nèi)容貫通等，指導各學院制定教學計劃，為學校教學管理舉措提出寶貴建議。
隨后，教務處楊剛副處長為專家解讀了《北京理工大學本科教學督導組工作條例》，就督導專家工作內(nèi)容，工作方式和職責的調整詳細向專家解釋說明。同時，就今年督導組的重點工作與各位專家交換了意見。
作為督導專家自我學習自我提高的一項新舉措，督導組邀請我校教學促進與教師發(fā)展中心主任龐海芍做了題為《大學教師發(fā)展：理念與實踐》的講座，就近些年教學督導工作由“督教、督學、督管”向“導教、導學、導管 ”轉變的新趨勢，以及對教學的學術性定位、教育理念變革、教學方式方法創(chuàng)新等幾個方面介紹了國內(nèi)外高等教育的最新動態(tài)。
