北理工召開慶祝2014年“教師節(jié)”暨新入職教師座談會
發(fā)布日期：2014-09-15 供稿： 人事處師資科 王曉庸 攝影： 人事處師資科 王曉庸
編輯：新聞中心 徐思軍 閱讀次數(shù)：
9月9日上午，學(xué)校組織召開慶祝2014年“教師節(jié)”新入職教師座談會。來自各學(xué)院的三十余名新入職教師及優(yōu)秀青年教師代表參加座談會，趙長祿副校長出席，座談會由人事處處長韓寶玲主持，科學(xué)技術(shù)研究院常務(wù)副院長王魯、基礎(chǔ)科研部部長馬少鵬，教育研究院院長何海燕、教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心副主任周玲，人事處副處長陳珂及相關(guān)科室工作人員出席并與新入職教師交流。
來自機(jī)械與運(yùn)載學(xué)部的胡潔、信息與電子學(xué)部的馬旭和人文與社科學(xué)部的趙先作為優(yōu)秀青年教師代表分別發(fā)言。三位教師結(jié)合學(xué)校對青年教師的支持政策及自身成長成才經(jīng)歷，從不同角度講述了青年教師成長過程中可能會遇到的問題及解決辦法，希望自己的發(fā)展歷程可以為新教師更好成長提供借鑒。胡潔在發(fā)言中談到，青年教師進(jìn)入到科研團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，要學(xué)會團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)應(yīng)該發(fā)揮青年教師的創(chuàng)新作用。馬旭則表示，首先應(yīng)該確立虛心求教的態(tài)度，不僅要做好對前輩們專業(yè)知識和科研道路的傳承，還要學(xué)習(xí)前輩們“德以明理，學(xué)以精工”的高尚品質(zhì)，同時(shí)與大家分享了眾多基金申報(bào)的經(jīng)驗(yàn)。趙先以自身為例，重點(diǎn)講述了學(xué)校為青年教師建立的培育體系和發(fā)展平臺及其對青年教師成長的支持，希望新入職青年教師找準(zhǔn)科研定位，計(jì)劃并掌握自己的成長軌跡。
隨后，科學(xué)技術(shù)研究院、人事處、教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心分別就支持青年教師成長的科學(xué)研究、人力資源及技能培訓(xùn)等廣大青年教師關(guān)心的政策措施進(jìn)行了講解。
在分組交流階段，各部門負(fù)責(zé)人和工作人員與青年教師穿插交流。青年教師互相交流自己的研究方向、學(xué)術(shù)進(jìn)展及工作情況；同時(shí)踴躍發(fā)言，就學(xué)校在教師成長、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目申報(bào)、生活保障等方面的相關(guān)政策和自身在科研、工作和生活中的疑惑進(jìn)行了提問，相關(guān)負(fù)責(zé)人和工作人員對這些問題都給予了耐心細(xì)致的解答。
今后，學(xué)校將定期組織新入職教師交流見面會、專題座談會，幫助其盡快融入學(xué)校氛圍與環(huán)境，協(xié)助和支持其開展教學(xué)、科研工作。同時(shí)，各部門將繼續(xù)圍繞學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)做好政策規(guī)劃、落實(shí)執(zhí)行等工作，使廣大教師在北京理工大學(xué)愉悅地成長、生活。
