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　　9月5日，學(xué)校2014年年中工作會(huì)在中心教學(xué)樓一層報(bào)告廳隆重召開。全體校領(lǐng)導(dǎo)、原校領(lǐng)導(dǎo)、校長助理，院士、教授、博士生導(dǎo)師代表，全體處級(jí)干部，教師代表，民主黨派和無黨派人士代表，離退休教職工代表，學(xué)生代表等500余人參加會(huì)議。會(huì)議由副校長楊賓主持。 　　胡海巖校長代表學(xué)校黨委作了題為《全面謀劃綜合改革、加速建設(shè)一流大學(xué)》的工作報(bào)告。報(bào)告分三個(gè)部分，包括回顧上半年工作，以綜合改革推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)，部署下半年工作。 

 　　報(bào)告指出，2014年上半年，學(xué)校重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，深入學(xué)習(xí)貫徹了黨的十八屆三中全會(huì)精神，順利啟動(dòng)了“爭創(chuàng)一流”計(jì)劃，協(xié)同創(chuàng)新取得重大進(jìn)展，“北京電動(dòng)車輛協(xié)同創(chuàng)新中心”通過了教育部組織的四輪評(píng)審，穩(wěn)居獲批之列。此外，學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、辦學(xué)國際化、條件保障與服務(wù)、黨建與思想政治工作等方面，取得顯著成績，各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)均有亮點(diǎn)呈現(xiàn)。

　　報(bào)告指出，教育部就實(shí)施“高等學(xué)校爭創(chuàng)一流行動(dòng)”貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面深化高等教育改革提出部署和要求。學(xué)校下一階段的工作重心，就是全面深化高等教育綜合改革，加快推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)。全校干部和教師務(wù)必要深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|副總理在教育部直屬高校工作咨詢會(huì)議上的講話精神，結(jié)合教育部即將啟動(dòng)的“高等學(xué)校爭創(chuàng)一流行動(dòng)”，用綜合改革的思路來謀劃學(xué)校下一步的發(fā)展。

　　圍繞綜合改革為什么改，改什么，怎么改的問題，胡海巖作了系統(tǒng)闡述。他指出，改革是國家發(fā)展的緊迫要求，是高等教育發(fā)展的客觀需要，也是學(xué)校自身發(fā)展的客觀需要。我校目前改革的重點(diǎn)任務(wù)集中在5個(gè)方面，即人才培養(yǎng)機(jī)制、科學(xué)研究機(jī)制、人事分配機(jī)制、資源分配機(jī)制等改革。

　　胡海巖在報(bào)告中以問題為導(dǎo)向，提出綜合改革的思路。一是優(yōu)化學(xué)科布局，建設(shè)一流學(xué)科。要按照學(xué)校學(xué)科特色發(fā)展戰(zhàn)略和梯次劃分，強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，針對(duì)世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求深化學(xué)科方向的凝練，進(jìn)一步做好學(xué)科規(guī)劃、聚焦學(xué)科方向。二是完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，不斷加大教學(xué)環(huán)節(jié)的投入。要進(jìn)一步修訂完善人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、質(zhì)量保障、成績與學(xué)籍管理、教學(xué)成果與獎(jiǎng)勵(lì)等教學(xué)規(guī)章制度體系。加大本科教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量在專業(yè)技術(shù)崗位聘用、教師績效考核和津貼分配體系中的比重，大幅度增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，大力推動(dòng)教授為本科生上課。三是瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求，推進(jìn)科研體制機(jī)制創(chuàng)新。要繼續(xù)堅(jiān)持兩個(gè)始終瞄準(zhǔn)，引導(dǎo)教師安心學(xué)術(shù)，長期持續(xù)開展原始創(chuàng)新研究，從追蹤性研究轉(zhuǎn)移到原創(chuàng)性研究上，在服務(wù)滿足國家戰(zhàn)略需求的同時(shí)，引領(lǐng)國際學(xué)術(shù)前沿，產(chǎn)出一流科研成果。四是強(qiáng)化激勵(lì)約束，深化人事制度改革。要繼續(xù)深入推進(jìn)教師分類管理、分類評(píng)價(jià)，細(xì)分崗位，分別制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行以質(zhì)量和績效為導(dǎo)向的分類評(píng)價(jià)，做到教師分類和專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的統(tǒng)一、教師分類和考核評(píng)價(jià)的統(tǒng)一，為各類優(yōu)秀人才提供成長空間。要對(duì)主要從事教學(xué)的教師，單獨(dú)進(jìn)行職稱評(píng)定。五是推進(jìn)資源配置改革，提高使用效率。要努力爭取增加辦學(xué)資源的同時(shí)，下力氣改革現(xiàn)有的資源分配格局，在建立健全學(xué)校土地、房屋、大型儀器設(shè)備等重要公共資源統(tǒng)籌使用機(jī)制基礎(chǔ)上，以成本補(bǔ)償方式提高使用效率，發(fā)揮現(xiàn)有資源的最大效益。

　　胡海巖對(duì)下半年工作作出部署。強(qiáng)調(diào)要以綜合改革的思路制定發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，改革完善科研管理機(jī)制，推進(jìn)人事制度與激勵(lì)制度改革，加強(qiáng)條件保障建設(shè)和資源配置、進(jìn)一步推進(jìn)黨建工作。 　　會(huì)議要求，全體干部和教師要集中精力，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校深化綜合改革發(fā)展的決策部署上來。要認(rèn)真抓好會(huì)議部署的各項(xiàng)改革任務(wù)。以進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改為契機(jī)，把學(xué)校確定的各項(xiàng)改革措施抓牢抓實(shí)抓出成效。