【學(xué)習(xí)園地】張軍：扛牢全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任
發(fā)布日期：2023-04-06 供稿：來源：《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》 編輯：吳楠 閱讀次數(shù)：
黨的二十大對持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程，以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命作出重要部署。新時代新征程上，面對高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù)，高校要進(jìn)一步增強(qiáng)一刻不停深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的思想自覺、政治自覺、行動自覺，切實(shí)扛牢全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，為加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系，以教育現(xiàn)代化服務(wù)支撐中國式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，扛起管黨治黨政治責(zé)任，把高校建設(shè)成為黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地
黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨取得歷史性、開創(chuàng)性成就，根本在于有習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心掌舵領(lǐng)航，在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)指引。新時代新征程上，高校堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，首先要從政治上看，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)作為根本性、統(tǒng)領(lǐng)性建設(shè)，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個確立”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，抓好黨建“基本功”，建強(qiáng)思想政治工作“生命線”，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要深刻把握加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證，全面貫徹黨的教育方針，把準(zhǔn)中國特色世界一流大學(xué)的前進(jìn)方向，鞏固和完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，確保一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展始終同黨和國家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起。要牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語權(quán)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，堅(jiān)決守好課堂主陣地、各類宣傳思想文化陣地，提升斗爭能力、斗爭本領(lǐng)，不斷強(qiáng)化守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。
作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)、新中國第一所國防工業(yè)院校，北京理工大學(xué)堅(jiān)持傳承“延安根、軍工魂”紅色基因，牢記為黨育人、為國育才使命任務(wù)，旗幟鮮明加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，堅(jiān)持從政治高度領(lǐng)導(dǎo)謀劃和推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展。以模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，突出強(qiáng)化二級黨組織政治功能，嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，把基層黨組織建設(shè)成為全力推動事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。提升新時代思想政治教育的實(shí)效性、感召力，強(qiáng)化師生思想引領(lǐng)、政治引領(lǐng)、價值引領(lǐng)，建構(gòu)“智慧思政”紅色文化育人新模式，用“兵器三代人”“雷達(dá)三代人”“車輛三代人”等標(biāo)志性成就打好師生思想底色，引領(lǐng)成才奮斗方向，帶領(lǐng)師生堅(jiān)定不移聽黨的話、緊跟黨走，在奮力投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時代偉業(yè)中詮釋使命責(zé)任。
以提升政治能力為核心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把高校建設(shè)成為培養(yǎng)時代新人的堅(jiān)強(qiáng)陣地
加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。高校深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的根本目的在于引領(lǐng)保障立德樹人。當(dāng)前，我國教育發(fā)展面臨的“時”與“勢”、責(zé)任與使命發(fā)生重要變化，要求我們準(zhǔn)確把握我國高等教育所處的歷史方位、時代特征、發(fā)展規(guī)律，走出建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的新路。高校心懷“國之大者”，要牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)培養(yǎng)時代新人，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，確保黨和國家事業(yè)后繼有人。要立足新時代中國高等教育的目標(biāo)性特征，著力培養(yǎng)黨和國家亟需緊缺人才，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會主義建設(shè)者和接班人；立足人民性特征，加快完善高質(zhì)量高等教育體系，致力于推進(jìn)教育公平，不斷強(qiáng)化高質(zhì)量教育資源供給；立足世界性特征，建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，打造國家戰(zhàn)略科技力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧力量。要進(jìn)一步深刻認(rèn)識和把握黨的二十大報告首次把教育、科技、人才統(tǒng)籌謀劃、一體部署的重大戰(zhàn)略意義，以國家重大需求為導(dǎo)向，“三位一體”推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。
北京理工大學(xué)面向科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略需求，著力構(gòu)建人才自主培養(yǎng)體系，重點(diǎn)推動卓越工程師培養(yǎng)、基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、國際組織人才培養(yǎng)，全面提升人才自主培養(yǎng)能力；構(gòu)建學(xué)科自主建設(shè)體系，瞄準(zhǔn)高精尖缺和前沿學(xué)科，深化內(nèi)涵建設(shè)，加快交叉融合，推進(jìn)“頂尖工科、優(yōu)質(zhì)理科、精品文科、新興醫(yī)工”協(xié)同發(fā)力；構(gòu)建科技自立自強(qiáng)組織體系，匯聚“大團(tuán)隊(duì)”、構(gòu)建“大平臺”、承接“大項(xiàng)目”、催生“大成果”，以之為牽引全面提升原始創(chuàng)新能力和基礎(chǔ)研究能力。學(xué)校深刻把握人才隊(duì)伍是高校創(chuàng)新之核、發(fā)展之要、強(qiáng)校之基，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，著力建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，強(qiáng)化“師德為先、育人為要、發(fā)展為本”，引導(dǎo)帶動教師隊(duì)伍爭做“四有好老師”，當(dāng)好“四個引路人”，努力做“經(jīng)師”“人師”的統(tǒng)一者。通過強(qiáng)化教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展，加快推進(jìn)“雙一流”高質(zhì)量建設(shè)，堅(jiān)定走好新時代中國高等教育的紅色育人路、強(qiáng)軍報國路、創(chuàng)新發(fā)展路。
以有力政治監(jiān)督為保障，健全全面從嚴(yán)治黨體系，涵養(yǎng)宜學(xué)宜教、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
高校堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，正是要以有力政治監(jiān)督保障黨對高校的各項(xiàng)決策部署要求落地見效，形成生動實(shí)踐。要推動責(zé)任落實(shí)到人、具體到事，強(qiáng)化黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”一體落實(shí)、貫通融合、綜合發(fā)力、形成長效。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，增強(qiáng)嚴(yán)的定力，保持嚴(yán)的韌性，踐行嚴(yán)的要求，把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長期堅(jiān)持下去，緊盯招生、基建、資產(chǎn)、后勤、科研等重點(diǎn)領(lǐng)域，讓紀(jì)律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。深化運(yùn)用“四種形態(tài)”，堅(jiān)持“三個區(qū)分開來”，一體推進(jìn)“三不腐”。堅(jiān)持實(shí)字貫穿，大興調(diào)查研究之風(fēng)，針對師生急難愁盼問題，撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效，力戒“象牙塔”里的形式主義、官僚主義；堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為，推進(jìn)教育公平，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)帶校風(fēng)、促師風(fēng)、育學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持久久為功，推動學(xué)校管黨治黨體系化、制度化、常態(tài)化、長效化，持續(xù)發(fā)揮巡視利劍作用，系統(tǒng)推進(jìn)中央巡視等發(fā)現(xiàn)問題的整改落地落細(xì)；堅(jiān)持依規(guī)管黨治黨、依法辦學(xué)治校，把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，持續(xù)鞏固風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、追求卓越的辦學(xué)生態(tài)。
近年來，北京理工大學(xué)黨委不斷推進(jìn)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，實(shí)施紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)改革，支持其圍繞實(shí)現(xiàn)黨章賦予的任務(wù)，聚焦主責(zé)主業(yè)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)。持續(xù)鞏固拓展中央巡視整改成效，把巡視整改統(tǒng)籌納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局，層層壓實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)第四輪校內(nèi)巡察整改和第五輪校內(nèi)巡視。在政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化上下更大功夫，實(shí)施政治監(jiān)督清單制度，構(gòu)建“監(jiān)督事項(xiàng)—發(fā)現(xiàn)問題—提出建議—整改及評估”閉環(huán)。堅(jiān)決打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，鍥而不舍糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)，加強(qiáng)對師生關(guān)心關(guān)愛，大力推進(jìn)“智慧北理”行動，提升一流大學(xué)治理效能，有效鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效。學(xué)校干事創(chuàng)業(yè)氛圍持續(xù)向上向好，想干事、能干事、敢擔(dān)當(dāng)、善作為成為新時代北理工人的共同追求。