發(fā)布日期：2013-10-01
供稿：宣傳部 郭強(qiáng)
編輯：研究生院 康慨
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供稿：研究生院 康慨 攝影、 編輯：新聞中心 郭強(qiáng)
2013年9月27日，北京理工大學(xué)研究生導(dǎo)師工作會(huì)在學(xué)校中心教學(xué)樓召開，會(huì)議設(shè)中教一層報(bào)告廳、317教室兩個(gè)會(huì)場(chǎng)，全程實(shí)行同步直播。出席大會(huì)的有胡海巖校長(zhǎng)、楊賓副校長(zhǎng)、趙長(zhǎng)祿副校長(zhǎng)、孫逢春副校長(zhǎng)，研究生院及相關(guān)職能部處領(lǐng)導(dǎo)，以及包括院士在內(nèi)的各學(xué)院研究生導(dǎo)師超過700人。會(huì)議由孫逢春副校長(zhǎng)主持。
胡海巖校長(zhǎng)做了題為《深化體制和機(jī)制改革，提高研究生教育質(zhì)量》的重要報(bào)告，報(bào)告回顧了我校研究生教育的歷史以及自2009年工業(yè)和信息化部對(duì)我校研究生教育工作評(píng)估以來，研究生教育所取得的成就和進(jìn)展。隨后，報(bào)告深入剖析目前研究生教育面臨的主要問題。針對(duì)問題，胡校長(zhǎng)對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的研究生教育工作提出了具體要求：1）加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，提高導(dǎo)師責(zé)任感；2）完善分類培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升質(zhì)量?jī)?nèi)涵；3）充分利用留學(xué)資源，全面提升國(guó)際化水平；4）增加培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)助體系；5）改進(jìn)管理體制機(jī)制，進(jìn)一步完善監(jiān)督體系。(胡校長(zhǎng)報(bào)告全文另發(fā))
研究生院盛新慶常務(wù)副院長(zhǎng)做了“關(guān)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量措施的幾點(diǎn)說明”。盛院長(zhǎng)首先指出，下一階段研究生教育的核心任務(wù)是提高質(zhì)量，不是增加數(shù)量。這給我們提出了極大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樽ベ|(zhì)量和做數(shù)量的工作套路是不同的，甚至我們的思維模式都需調(diào)整。從提高質(zhì)量，抓內(nèi)涵建設(shè)角度來看，我校研究生教育仍有大量工作需要開展進(jìn)行。研究生院不期望短期內(nèi)突飛猛進(jìn)，但期望做一件事，算一件事，切忌形式化，扎扎實(shí)實(shí)地向前推進(jìn)。接著簡(jiǎn)要介紹了研究生院為提高我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量，已經(jīng)實(shí)施、即將實(shí)施、以及還在草擬的若干重要舉措。對(duì)即將實(shí)施的 “研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控辦法”、“研究生獎(jiǎng)助體系”，以及“關(guān)于培育優(yōu)秀博士論文的相關(guān)政策”作了較為詳細(xì)的說明。
學(xué)校心理健康教育與咨詢中心李旭珊老師以《研究生心理健康教育與危機(jī)干預(yù)》為題向與會(huì)所有導(dǎo)師講解研究生培養(yǎng)過程中需要導(dǎo)師關(guān)注的若干問題，并介紹了我校心理工作體系以及研究生導(dǎo)師自我心理保健方面的知識(shí)。
研究生導(dǎo)師工作會(huì)是近十年來我校研究生培養(yǎng)工作中的一次非常重要的會(huì)議。通過此次會(huì)議，全校研究生導(dǎo)師應(yīng)該更能了解研究生教育的發(fā)展趨勢(shì)，更加意識(shí)到自身的責(zé)任和面臨的挑戰(zhàn)，更能理解學(xué)校在研究生培養(yǎng)工作中一些重要政策制定的背景和意義，更加明晰在指導(dǎo)研究生過程中需要注意的一些問題，相信會(huì)議將會(huì)極大促進(jìn)我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
（審核：盛新慶）
