【光明日報】“心”走扶貧第一線 ——北理工暑期專項社會實踐側(cè)記
發(fā)布日期：2018-09-03 供稿：光明日報客戶端 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：“心”走扶貧第一線 ——北京理工大學(xué)自動化學(xué)院暑期專項社會實踐側(cè)記
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“北京來的大學(xué)生??！”87歲的老黨員馬崗爺爺正蹣跚著從老屋走出來，對北京理工大學(xué)自動化學(xué)院暑期專項社會實踐學(xué)子的到來顯得格外熱情和激動。馬崗是甘肅省定西市魏源縣元古堆村的老黨員。
這個假期，北京理工大學(xué)自動化學(xué)院暑期專項社會實踐團隊追尋習(xí)近平總書記扶貧足跡深入基層，“心”走在扶貧攻堅的第一線，親身感受全面建成小康社會的偉大脈搏。
馬崗已有60年的老黨齡，元古堆村的每一處都曾留下了他年輕時的身影與足跡。“現(xiàn)在國家富裕了，你們一定要好好學(xué)習(xí)，為社會做貢獻！” 馬崗老人胸前的那枚黨徽顯得格外耀眼明亮。
“苦瘠甲于天下”的定西這個老村落正在煥然一新中。政府實施舊房改造項目和企業(yè)援建項目，讓馬崗家的農(nóng)家四合院修葺一新。院中的小花圃繁花錦簇，水泥瓷磚建造的新屋寬敞明亮。
“從破敗不堪的低矮土坯房變成整齊劃一的新村安居房，從靠天吃飯的自給自足變成了入股分紅的致富坦途，元古堆村的滄桑巨變，給了元古堆人砥礪奮進奔小康的不竭動力，元古堆人正在把幸福美好的日子越過越紅火。不久的將來我希望自己能光榮的成為一名共產(chǎn)黨員，希望我能夠在全民小康，脫貧致富上做出自己的一份貢獻?！北崩砉W(xué)生楊思程這樣說道。
為促進青年學(xué)生在實踐過程中真正理解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生在融入社會、服務(wù)社會中樹立“四個正確認(rèn)識”。北理工自動化學(xué)院計劃在十三五期間，派出學(xué)生社會實踐團走訪100個貧困縣，讓學(xué)生在感受第一個百年夢想實現(xiàn)的偉大進程中，與祖國同步、與人民同步，思考青年人的使命與擔(dān)當(dāng)。在2017年重點走訪山西、河北兩省共16個貧困縣的工作基礎(chǔ)上，該學(xué)院今年結(jié)合北理工“擔(dān)復(fù)興使命、做時代新人”主題教育活動的要求，開展“心”走在扶貧攻堅的第一線，追尋習(xí)近平總書記扶貧足跡的主題實踐活動，通過社會調(diào)研、志愿服務(wù)等活動深入地認(rèn)識社會，增強對社會和國情的了解；引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)和思考習(xí)近平總書記胸蘊家國、心系人民的家國情懷，和抓鐵有痕、踏石留印的真抓實干精神。
2018年7月至8月間，北理工自動化學(xué)院25個扶貧專題暑期社會實踐團共166名實踐團員追尋習(xí)總書記扶貧調(diào)研足跡，從黃土高坡到雪域高原，從西北邊陲到云貴高原，走訪了陜西延川縣，河北阜平縣、張北縣，甘肅渭源縣，寧夏涇源縣，湖南花垣縣，貴州遵義縣等共21個貧困縣，累計行程25000余公里。
“我們的目標(biāo)就是要讓紅色最紅，綠色最綠，脫貧最好！”江西省井岡山市扶貧與移民辦公室黃常輝副主任在與大學(xué)生交談中說。井岡山于2017年正式退出國家貧困縣行列，正式脫貧摘帽后，便提出鄉(xiāng)村旅游要“最綠”，紅色文化培訓(xùn)項目要“最紅”。
“生活水平提高了，臉上的笑容當(dāng)然就多了，現(xiàn)在還有了自己的茶館！”寧夏自治州涇源縣大灣鄉(xiāng)楊嶺村的回族村民馬克俊老黨員對學(xué)生們幸福地說道。山大溝深、產(chǎn)業(yè)滯后、2016年涇源縣26個脫貧村之一的的楊嶺村如今也成為了夏回族自治區(qū)特色旅游產(chǎn)業(yè)示范村?！笆硕创宓拿撠毥?jīng)驗不是唯一的，十八洞村的成功是可以復(fù)制的?！焙鲜∠嫖魍良易迕缱遄灾沃莘鲐氜k主任李衛(wèi)國對湘西實踐團一行這樣說道。
北理工自動化學(xué)院副書記副院長張宏亮介紹，目之所及，耳之所聞，我們設(shè)計這樣的實踐活動，就是教育引導(dǎo)學(xué)生在親身參與中增強實踐能力、形成理性思維,進而充分踐行總書記對青年人的殷切期望。
這次實踐采用“一縣·二村·三農(nóng)”的形式，“一縣”即實踐團隊采訪當(dāng)?shù)胤鲐氈鞴芨笨h長或?qū)谥г畣挝桓刹糠鲐毠ぷ鏖_展情況，以觀察、訪談的方式，了解貧困縣落實國家政策，制定具體舉措，脫貧攻堅實際成效的具體情況，加深對全面建成小康社會的理解和認(rèn)識；“二村”即實地走訪貧困縣鄉(xiāng)村，切身體會脫貧攻堅一線情況。采訪村派駐第一書記或當(dāng)?shù)卮甯刹浚私夥鲐氄呒芭e措的具體開展情況，現(xiàn)場參觀當(dāng)?shù)胤鲐氻椖?，形成文字資料。“三農(nóng)”即進入村民家中采訪一戶農(nóng)戶，參與一次農(nóng)活，體驗一次農(nóng)家飯，鼓勵實踐團隊走進習(xí)近平總書記曾走訪的農(nóng)家，了解村民對扶貧政策、扶貧實效的切實感受，收集基層扶貧的感人故事。此外，學(xué)院團委號召實踐團隊根據(jù)隊員的學(xué)科專業(yè)和技能特長設(shè)計科教服務(wù)的內(nèi)容，突出體現(xiàn)大學(xué)生利用所學(xué)開展科技扶貧、智力扶貧，例如在長武縣、安化縣等地學(xué)院實踐團隊便開展了科普支教夏令營的實踐形式?！巴ㄟ^實地走訪各貧困縣進行體驗觀察，學(xué)生更能深入了解國家政策，進一步提高他們的社會認(rèn)知。我也真切的感受到了農(nóng)村日新月異的巨大變化，為自己是一名中國人而自豪?！鄙鐣嵺`指導(dǎo)老師賀小琴這樣說道。
崇山不掩脫貧志，曲水更送致富經(jīng)?！巴ㄟ^實地走訪，我們看見了邊區(qū)農(nóng)村真實的貧窮現(xiàn)狀，也看見了政府落實惠民政策的力度和農(nóng)村的顯著變化，更看見了各級扶貧人員的努力與奉獻，他們在扶貧路上的堅持執(zhí)著和汗水深深地感動了我們。他們這種鍥而不舍的精神將激勵我們更加努力學(xué)習(xí)，以更好地回報社會，報效國家?！睂W(xué)子朱集說。
“這是我第一次參加較遠(yuǎn)距離的社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與校園的區(qū)別。井岡山一行，讓我了解了貧困地區(qū)脫貧摘帽的成功舉措和經(jīng)驗，感受到了居民上下一心、共同努力、艱苦奮斗的精神，也欣賞到了不一樣的風(fēng)土人情。我相信在我們所有人的共同努力下，祖國會發(fā)展的越來越好，而我們這一代更是擔(dān)負(fù)重任的一代，我們必須要勇于承擔(dān)，努力增強自身能力?！睂W(xué)子毛新偉說。
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