【光明日報】各地高校師生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時的重要講話
發(fā)布日期：2017-05-08 供稿：光明日報 編輯：楊晶 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標題：用中國特色社會主義法治理論為法學(xué)教育奠基——各地高校師生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時的重要講話
原文鏈接：http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2017-05/06/nw.D110000gmrb_20170506_1-03.htm
5月3日，習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時的重要講話，在高校引起熱烈反響。師生們認為，培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才是依法治國的重要組成部分，要努力從中國法治實踐中發(fā)現(xiàn)真問題，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，建立全面合理的法學(xué)學(xué)科體系，用中國特色社會主義法治理論為法學(xué)教育和人才培養(yǎng)奠基，為世界法治文明建設(shè)作出中國貢獻。
中國政法大學(xué)副校長馬懷德表示，全面推進依法治國是一個系統(tǒng)工程，培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才是依法治國的重要組成部分，而法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)對于法治人才培養(yǎng)至關(guān)重要。“沒有成熟健全的學(xué)科體系和理論主張，就沒有成熟的教學(xué)體系和培養(yǎng)模式。因此，當務(wù)之急是深入研究中國特色社會主義法治理論，為法學(xué)教育奠定堅實的理論基礎(chǔ)。”
南開大學(xué)法學(xué)院院長左海聰說，我們要在法治人才培養(yǎng)和法學(xué)理論研究中，努力做到從中國的法治實踐中發(fā)現(xiàn)真問題，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，以中國的實踐特色和歷史文化傳統(tǒng)為基礎(chǔ)尋求解決辦法，并在此過程中發(fā)展中國特色社會主義法治理論，為世界法治文明建設(shè)作出中國貢獻。
正在美國杜克大學(xué)法學(xué)院訪學(xué)的北京交通大學(xué)法學(xué)院副教授陶楊，第一時間通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話。“作為一名海外訪學(xué)教師，我將繼續(xù)堅定信仰，甄別和借鑒國外法治經(jīng)驗、理論，積極轉(zhuǎn)化為適合中國特色法治道路的先進知識體系，為法治人才培養(yǎng)竭盡全力。”
山東大學(xué)法學(xué)院副院長張海燕表示，注重以德治國和以德育人是中國的歷史文化傳統(tǒng)。法學(xué)教育不僅要注重法學(xué)知識的傳授和法律技能的培養(yǎng)，還要注重道德品質(zhì)的養(yǎng)成。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的法治人才，法學(xué)教育要以正確的法治理論為引領(lǐng)，建立全面合理的法學(xué)學(xué)科體系，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部青年教師方芳認為，培養(yǎng)法治人才，要牢固樹立科教融合育人的教育觀念。高校應(yīng)充分利用學(xué)科完備、成果豐碩的優(yōu)勢加強人才培養(yǎng)的全面性和系統(tǒng)性?？蒲?、教學(xué)與法治人才培養(yǎng)三者之間互相融合，高水平科研成果可作為教學(xué)素材反哺于法治人才培養(yǎng)。同時，教育教學(xué)要處理好理論教學(xué)和實踐教學(xué)的關(guān)系。只有打破高校和社會之間的體制壁壘，加強法學(xué)教育、法學(xué)研究工作者和法治實際工作者之間的交流，將以課堂傳授知識為主的學(xué)校教育與獲取實際經(jīng)驗、實踐能力為主的實踐教育有機結(jié)合，才能做到知行合一。
“法學(xué)學(xué)科是實踐性很強的學(xué)科，因此要打破高校和社會之間的體制壁壘?！北本├砉ご髮W(xué)法學(xué)院黨委書記楊海說，當前我們要繼續(xù)加強與北京市知識產(chǎn)權(quán)法院、海淀法院等單位的合作共建，推動教育界、理論界和實務(wù)部門合作，推進法學(xué)教育實踐基地建設(shè)，共同培養(yǎng)好社會主義法治人才。
北京交通大學(xué)法學(xué)院學(xué)生郭潔表示，我們要在全面依法治國的大背景下，不斷汲取學(xué)習(xí)中國特色社會主義法治理論體系的精華，樹立法治思維，加強實踐思考，既專心專注于法學(xué)專業(yè)知識，又廣泛涉獵一切有所裨益的哲學(xué)社會科學(xué)知識，專博結(jié)合，為成為一名合格的中國特色社會主義法治工作者而努力奮斗。
北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委書記魏中鵬表示，習(xí)近平總書記的重要講話不僅進一步明確了高校黨建在思政工作中的重要地位，也提出了高校開展學(xué)生思想政治工作的具體方式方法，針對性非常強，具有非常重要的指導(dǎo)意義。高校學(xué)生工作只有緊緊圍繞黨的育人目標，真正做到全員育人、全過程育人、全方位育人，才能實現(xiàn)培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的目的。天津大學(xué)團委書記呂靜說：“青年是最有創(chuàng)造力的群體，共青團組織應(yīng)該引領(lǐng)青年學(xué)生敢為人先，勇于探索。”蘭州大學(xué)團委書記李華龍也表示，今后，我們要更注重政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，鼓勵青年學(xué)生扎根基層立志做大事。
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長謝志遠教授說：“高職院校的青年學(xué)子更要志存高遠，爭當大國工匠，將個人夢與中國夢結(jié)合起來，樹立與時代主題同心同向的理想信念。高職院校也要在教學(xué)中把技術(shù)研發(fā)與學(xué)生專業(yè)實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機整合，將創(chuàng)新素質(zhì)的養(yǎng)成貫穿于學(xué)生的知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練的全過程，在青年學(xué)生心中播下創(chuàng)新的種子。”
分享到：
