為了促進學生綜合素質全面提高，客觀反映和評價學生所取得的成績和進步，激勵學生不斷進取，鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)、發(fā)展特長、求實創(chuàng)新，促進大學生成長成才，根據(jù)軟件學院《學生綜合素質評價辦法》， 3月16日——3月22日，在全院所有班級開展學生綜合素質評價，力求全面、規(guī)范、客觀、準確地評價每一個學生。

　　現(xiàn)場匯報會上，每位同學都精心準備了ppt，配合簡單的文字和生動的圖片，對上一學期自身在思想政治、學生工作、科技創(chuàng)新、文體活動等多個方面的表現(xiàn)進行了回顧和介紹，展示自身取得的成績和進步，總結存在的不足和經(jīng)驗教訓，為今后更好地學習、工作和生活奠定基礎。 　　2007級本科各個班級依托此次綜合素質評價答辯，對比德育開題報告和德育中期答辯自身的成長，回顧和總結自己大學的美好生活，反思選擇自身的畢業(yè)出路。整個綜合素質評價答辯會場成為相互交流、相互分享和相互促進的舞臺。
　　2006級本科將此次綜合素質評價答辯作為畢業(yè)離校前一次相聚相守的機會，分享找工作的艱辛，分享考研的艱難，分享成長的快樂，此次綜合素質答辯似乎是德育終期答辯的預演，最后的時光，難得的相聚。
　　研究生各個班級充分利用綜合素質評價答辯現(xiàn)場匯報大家相聚的機會，回顧自己研究生階段的學習和工作，梳理自身存在的不足，分享找工作和實習的經(jīng)驗。

　　軟件學院綜合素質評價已經(jīng)開展四年，學生普遍反映良好，即加深彼此的認識和了解，也梳理自己過去的表現(xiàn)，總結自身的失誤和缺點，知得失，求改變。
（審核：陳旵明）