【教師發(fā)展中心】【精工研習營第29期】合作學習與課程設計創(chuàng)新專題研修班
“如何讓課堂互動起來？”“如何讓課堂討論欲罷不能？”“如何設計與之相應的教學？”“如何Hold住課堂？”為幫助教師解決課堂教學中的常見問題，提升教學設計能力，引導教師關注“教與學的學術研究”。9月24日-25日，北京理工大學教師發(fā)展中心開展“合作學習與課程設計創(chuàng)新”專題研修班，歡迎老師報名參加！
【培訓主題】
合作學習與課程設計創(chuàng)新
【培訓對象】
專任教師
【主要內容】
1. 小組學習操作的創(chuàng)新教學模式概述
2. 團隊學習理念的課堂引導與作業(yè)評量策略
3. 簡創(chuàng)新教學課程的“教與學的學術研究”(SoTL)
【預期收獲】
1. 了解四種創(chuàng)新教學模式的理念內涵、教學策略與應用實例
2. 探究小組學習低效的原因，掌握課程教學活動引導策略和作業(yè)評量策略
3. 了解“教與學的學術研究”的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握課堂教學創(chuàng)新的關鍵設計
【培訓安排】
形式：線上工作坊（直播+回放）
時間：2022年9月24日-25日
具體課程時間：
日期時間 |
專家及內容 |
9月24日 上午:9:00—11:30 |
【主題】: 小組學習操作的創(chuàng)新教學模式概述 【專家】: 李紋霞、李承恩 【簡介】: 介紹以學生小組討論共學為課堂教學主軸的四種創(chuàng)新教學模式的理念內涵、教學策略與應用實例。這四類創(chuàng)新模式包括翻轉課堂 (Flipped Classroom)、問題導向學習 (Problem-Based Learning)、專題導向學習 (Project-Base Learning)以及團隊導向學習 ( Team-Based Learning)。 |
9月24日 下午: 2:30—5:00 |
【主題】: 團隊學習理念的課堂引導與作業(yè)評量策略 【專家】: 李紋霞、李承恩 【簡介】: 將從團隊的定義、關鍵特質和發(fā)展階段理念出發(fā)，帶領老師們了解學生小組學習低效之原因、探究該如何透過課堂教學活動引導和作業(yè)評量的設計來激發(fā)學生樂在小組學習，強化團隊合作能力，進而從“三個和尚沒水喝“轉為“三個皮匠勝諸葛”的最高小組共學效益。 |
9月25日 上午:9:00—11:30 |
【主題】:創(chuàng)新教學課程的“教與學的學術研究”(SoTL) 【專家】:李紋霞 【簡介】:1) 歐美各大學“教與學的學術研究” (Scholarship of Teaching and Learning) 推動各專業(yè)領域教師進行教學成效精進的核心操作模式和定義內涵；2) 華人文化脈絡下的SoTL活動--創(chuàng)新課程的教學實踐成效研究；3) 創(chuàng)新課程教學實踐成效研究的關鍵設計； 4) “證據(jù)為本位”的創(chuàng)新課程教學循環(huán)改進實例分享。 |
備注：
1. 回放時間為一個月；
2. 報名成功后，教師發(fā)展中心工作人員將和您聯(lián)系；
3. 咨詢電話：010-68911017。
【專家介紹】
李紋霞，ISW (Instructional Skills Workshop)國際咨議委員會委員, ISW 國際認證專家 (Trainer、Facilitator), 武漢輕工大學特聘兼任教授，重慶大學教師教學發(fā)展中心特別顧問、臺灣大學電機工程學系兼任教師，前臺灣大學教學發(fā)展中心副組長。加拿大卡爾加里大學（University of Calgary）教育研究所碩士、博士學位。曾三度獲得臺灣大學通識課程績優(yōu)計劃獎，并在中英文學術期刊中發(fā)表十多篇教學實踐成果相關的論文。近年來常受邀在多所高校開展工作坊與研修班，主講內容包括：國際認證24小時教學技巧工作坊(ISW)和32 小時ISW帶領員培訓課程(FDW)、成果導向課程設計與實務、成果導向評量理念與rubric設計、互動教學設計與帶領技巧、團隊學習理論與實務、學習風格與教學策略等。透過親和互動的講授風格，協(xié)助研習教師從討論交流和實作演練中快速掌握創(chuàng)新教學理論和技巧，成效卓著。
李承恩，臺灣大學教學發(fā)展中心教學助理評析員，臺灣大學新進教師研習營生態(tài)導覽講師。2009年至201 6年間，先后取得有效教學技巧工作坊ISW結業(yè)證書及ISW引領師(Facilitator) 資格、ISW訓練師(Trainer)資格。
【報名方式】
請老師們點擊鏈接http://cfd.bit.edu.cn/portal/project/detail/train?trainId=1021801578220224512&projectId或掃描下方二維碼填寫報名信息；請您持續(xù)關注教師發(fā)展中心網(wǎng)站http://cfd.bit.edu.cn和公眾號“北理工教師發(fā)展中心”獲取活動信息。
