當(dāng)我們生病時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)我們使用的紗布等醫(yī)療用具都是是用什么材料制成的？當(dāng)你的手機(jī)已經(jīng)微微發(fā)燙時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)手機(jī)的鋰電池可以被什么替代呢？當(dāng)你看到色彩斑斕的熒光，你有沒(méi)有了解過(guò)聚集誘導(dǎo)發(fā)光與我們這個(gè)多彩世界的關(guān)系呢？

　　帶著這些疑問(wèn)，6月12日，求是書生在嗶哩嗶哩平臺(tái)聆聽了求是知行講堂第十八期——當(dāng)我們談?wù)摬牧匣瘜W(xué)時(shí)，我們?cè)谡務(wù)撌裁矗浚ㄏ拢１酒谥性浦v堂繼續(xù)邀請(qǐng)到了材料學(xué)院材料物理與化學(xué)系的蔡政旭老師、葉霖老師、朱有啟老師和魏靜老師作為主講人，為大家講授關(guān)于材料化學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也向大家介紹材料物理與化學(xué)系，讓即將進(jìn)行專業(yè)選擇的大一新生對(duì)材料物理與化學(xué)系有了更深的了解。本次知行講堂由求是書院與材料學(xué)院合辦，材料物理與化學(xué)系承辦，分為上下兩期為求是書生進(jìn)行材料化學(xué)的科普講座。其中，第十七期——當(dāng)我們談?wù)摬牧匣瘜W(xué)時(shí)，我們?cè)谡務(wù)撌裁矗浚ㄉ希┮呀?jīng)于6月5日舉辦。

　　本次講座的主題是為大家介紹材料物理與化學(xué)系和一些材料化學(xué)方面的研究。講座開始后，首先由蔡政旭老師向大家展示了一個(gè)多彩的聚集誘導(dǎo)發(fā)光（AIE）世界，介紹其在生命科學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，為大家展示一個(gè)材料和生命科學(xué)的連接橋梁。接下來(lái)，葉霖老師進(jìn)行了題為“生物醫(yī)用材料：創(chuàng)造更美好的生活”的演講，綜合介紹了生物醫(yī)用材料的歷史，發(fā)展，現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)化情況，同時(shí)葉老師也希望更多的同學(xué)能夠加入這一領(lǐng)域，攜手守護(hù)人類的健康，創(chuàng)造更美好的生活。隨后朱有啟老師為大家介紹了后鋰離子時(shí)代的翹楚：金屬鎂二次電池。朱老師主要從金屬鎂二次電池關(guān)鍵材料的歷史發(fā)展、研究現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)三個(gè)方面為大家進(jìn)行了介紹。魏靜老師分別在各位老師的講座完成后，用更加通俗易懂的語(yǔ)言為大家進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的興趣，引發(fā)大家的思考。在講座的最后，四位老師還分別對(duì)大學(xué)生本科期間進(jìn)行學(xué)術(shù)研究相關(guān)的某些問(wèn)題和大一學(xué)生的專業(yè)選擇等問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。

　　通過(guò)四位老師兩個(gè)多小時(shí)的精彩演講，同學(xué)們收獲了很多關(guān)于材料化學(xué)的知識(shí)，也對(duì)現(xiàn)在研究前沿的一些項(xiàng)目有了一定的了解，并從最后的問(wèn)題解答中，得到了老師們的經(jīng)驗(yàn)分享，從而讓大家在以后的大學(xué)生活中可以更加的游刃有余。身處這樣一個(gè)信息爆炸、知識(shí)更迭的速度越來(lái)越快的時(shí)代，材料物理與化學(xué)系集物理、化學(xué)和生命科學(xué)等學(xué)科于一身，知識(shí)在這里融合，信息在這里匯聚，同學(xué)們?cè)谶@里可以得到很大的提升，材料物理與化學(xué)系也將會(huì)迎來(lái)長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　附主講人信息：

　　蔡政旭：特別研究員，博士生導(dǎo)師。2014年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所有機(jī)固體（導(dǎo)師：張德清研究員），獲理學(xué)博士學(xué)位；2014-2017年，芝加哥大學(xué)（合作導(dǎo)師：俞陸平教授）。2017年加入北京理工大學(xué)材料學(xué)院。主要研究領(lǐng)域：聚集誘導(dǎo)發(fā)光材料制備及生物應(yīng)用。已經(jīng)在JACS, Angew. Chem., Chem, Acc. Chem. Res., Adv. Mater.等雜志發(fā)表了80余篇文章，總引用2000余次。

　　葉霖：副教授。2006年畢業(yè)于北京理工大學(xué)（導(dǎo)師：馮增國(guó)研究員），獲工學(xué)博士學(xué)位；畢業(yè)后留校工作。2010-2011年，日本北陸先端科技大學(xué)院大學(xué)，產(chǎn)學(xué)官連攜研究員（合作導(dǎo)師：由井伸彥教授）；2013-2014年，日本東京大學(xué)，特任準(zhǔn)教授。主要研究領(lǐng)域：小口徑血管組織工程；水凝膠生物醫(yī)用材料；基于環(huán)糊精的超分子自組裝。

　　朱有啟：特別副研究員，碩士生導(dǎo)師。2016于北京理工大學(xué)材料學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)獲得博士學(xué)位，之后進(jìn)入清華大學(xué)化學(xué)從事博士后研究，出站后加入北京理工大學(xué)材料學(xué)院材料物理與化學(xué)系，任預(yù)聘助理教授、特別副研究員、碩士生導(dǎo)師。主要從事低維納米材料的設(shè)計(jì)合成及在鋰離子電池、鈉離子電池、鎂二次電池、金屬-空氣電池等關(guān)鍵電極材料與電催化應(yīng)用研究。

　　魏靜：特別副研究員。2012年本科畢業(yè)于電子科技大學(xué)，2017年博士畢業(yè)北京大學(xué)（導(dǎo)師：俞大鵬院士），之后在北京郵電大學(xué)開展博士后工作（合作導(dǎo)師：徐坤教授），入選第二批國(guó)家博士后創(chuàng)新人才支持計(jì)劃，2019年7月入職北京理工大學(xué)材料學(xué)院。主要研究領(lǐng)域：鈣鈦礦新能源材料與器件的大規(guī)模生產(chǎn)與柔性可穿戴器件的制備，新型光電材料與器件；面向應(yīng)用領(lǐng)域：光伏窗、多色光伏幕墻、新能源汽車涂層；小劑量X射線檢測(cè)等。

　　感想精選：

　　求是1913班唐澤思：今天，我觀看了求是知行云講堂，四位材料學(xué)院的前輩們，以他們的理論知識(shí)向我們展示了材料學(xué)科的魅力，他們分別向我們介紹和展示了聚集誘導(dǎo)發(fā)光：一個(gè)多彩的世界、生物醫(yī)用材料：創(chuàng)造更美好的生活、金屬鎂二次電池：后鋰離子時(shí)代的翹楚等內(nèi)容，讓我們充分地了解生活中材料學(xué)科所創(chuàng)造的美好的生活環(huán)境的原理，深刻地激發(fā)了我對(duì)材料化學(xué)的興趣。

　　求是1914班李滔：今天參加觀看了四位導(dǎo)師帶來(lái)的精彩的知行講堂，聽他們講述了材料科學(xué)的應(yīng)用及其神奇之處，深深地為之贊嘆！收獲了許多關(guān)于發(fā)光材料的知識(shí)，也對(duì)生物醫(yī)用材料有了進(jìn)一步的了解，還知道了什么是后鋰離子時(shí)代，同時(shí)對(duì)材料科學(xué)的發(fā)展有了更廣泛的了解。尤其當(dāng)導(dǎo)師講到發(fā)光材料時(shí)，真的感到發(fā)光材料好神奇，深深地被其吸引，更增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)材料的興趣！

　　求是1914班趙政凱：在今天晚上，我通過(guò)求是知行講堂觀看學(xué)習(xí)了當(dāng)我們談?wù)摬牧匣瘜W(xué)時(shí)，我們?cè)谡勈裁矗勘敬沃v堂由蔡正旭、葉霖、朱有啟以及魏靜四位老師主講。四位老師的講授，讓我對(duì)材料化學(xué)這一大類學(xué)科有了更加深入的了解；蔡正旭老師帶我看到，美妙的聚集誘導(dǎo)發(fā)光，照耀著生命探索的道路，支撐起生命科學(xué)發(fā)展的新技術(shù)和新方法；生物醫(yī)用材料為人民的生命安全保駕護(hù)航，生物醫(yī)學(xué)材料更是幫助醫(yī)護(hù)人員挽救了很多病患的生命，葉霖老師細(xì)致地講述了生物醫(yī)用材料的歷史，發(fā)展，現(xiàn)狀以及產(chǎn)業(yè)化情況，讓我對(duì)此興趣油然而起；還有朱有啟老師為我們介紹了金屬鎂二次電池這個(gè)前景寬闊的世界，金屬鎂二次電池作為后鋰離子電池時(shí)代最具競(jìng)爭(zhēng)力的儲(chǔ)能體系之一，是很讓我心動(dòng)的研究方向。此外，幾位老師還很耐心的幫我們大一學(xué)生解決了專業(yè)分流和未來(lái)研究方向的一些疑惑以及做學(xué)術(shù)研究應(yīng)當(dāng)注意的地方。感謝幾位老師的悉心講解！

　　求是1914班沈文君：今天聽了四位老師對(duì)材料化學(xué)的介紹，讓我對(duì)這門學(xué)科有了更深入地了解。蔡政旭老師介紹了材料化學(xué)在聚集誘導(dǎo)發(fā)光方面的應(yīng)用，并且發(fā)光材料在LED、生物醫(yī)學(xué)等很多方面具有廣泛應(yīng)用，可以解決世界八大挑戰(zhàn)其中之三。之后葉霖老師介紹的生物醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用也讓我印象深刻，生物醫(yī)用材料對(duì)于醫(yī)學(xué)研究和疾病治療方面具有重要的貢獻(xiàn)，讓我對(duì)于材料的應(yīng)用有了新的認(rèn)識(shí)和看法。除此之外，朱有啟老師介紹的二次電池和魏靜老師介紹的新型光電器件也拓寬了我的眼界。

　　求是1819班鄭焱基：從這次講座當(dāng)中，我能了解到關(guān)于材料化學(xué)方向的科研知識(shí)，我從老師的講話當(dāng)中了解到了科研方面的見聞和知識(shí)，對(duì)自身在大學(xué)里要走的路更加堅(jiān)定。我了解到蔡老師關(guān)于聚集誘導(dǎo)發(fā)光材料方面的科研，了解到生命科學(xué)和材料跨界的科研先進(jìn)水平。我了解到葉老師在生物醫(yī)學(xué)方面與材料連接的創(chuàng)造，了解到生物醫(yī)用材料在臨床當(dāng)中的作用。朱老師在金屬鎂電池方向的新進(jìn)展，讓我了解了電池材料的新的發(fā)展方向和科研水平。觀看了這次的知行講堂，讓我感受到了材料科學(xué)的先進(jìn)科研發(fā)展，讓我感受到了科研與日常生活的緊密聯(lián)系，讓我感受到科研有趣的一面。

　　求是1904班曲晟源：這次的講座內(nèi)容很豐富，四位材料化學(xué)的老師朱有啟，蔡鄭旭，葉霖，魏靜分別講述了自己研究的方向，包括聚集誘導(dǎo)發(fā)光技術(shù)，生物醫(yī)用材料技術(shù)和鎂離子電池研發(fā)。我對(duì)生物發(fā)光技術(shù)之前就有一點(diǎn)了解，感覺(jué)原理上很有意思，發(fā)展史上的科學(xué)家們的故事也很讓我感慨。生物醫(yī)療器械正在變得越來(lái)越被人重視，國(guó)內(nèi)需要擺脫醫(yī)療技術(shù)限制，在工科和生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做一些融合，追趕一些先進(jìn)國(guó)家，才能更好地服務(wù)大眾。離子電池也是很重要的能源科技，在能量密度，功率密度的雙重要求下，Mg離子電池脫穎而出。總的來(lái)說(shuō)，老師們研究的方向都緊貼時(shí)代，他們對(duì)科研的熱情讓我佩服。

　　求是19級(jí)韓悅淇：今天我觀看了在b站直播的第十八期求是知行云講堂“當(dāng)我們談?wù)摬牧匣瘜W(xué)時(shí)，我們?cè)谡務(wù)撌裁础薄Ｔ诒敬沃v座中我收獲頗豐。本次講座邀請(qǐng)了蔡政旭，葉霖，朱有啟，魏婧四位優(yōu)秀的材料學(xué)院的老師，他們深入淺出地講解了許多關(guān)于材料化學(xué)方面的知識(shí)，讓我對(duì)材料化學(xué)這個(gè)專業(yè)方向更加了解。同時(shí)，老師也為我們解答了關(guān)于本科生進(jìn)行科研的問(wèn)題，我也對(duì)自己未來(lái)的道路選擇有了新的看法