4月24日晚，求是書院舉辦“知行云講堂”活動，特別邀請到了化學(xué)與化工學(xué)院的李春教授作為主講人，通過直播的方式為北理學(xué)子帶來了一次精彩的講座。

　　本次講授的主題是醫(yī)藥分子設(shè)計與綠色生物制造。李春教授從新型冠狀病毒COVID-19引起的肺炎講起，首先表明科學(xué)研發(fā)抗病毒藥物、打造學(xué)科高峰是我們的北理擔(dān)當(dāng)。接著為我們講述了抗病毒藥物靶向感染與繁殖的關(guān)鍵步驟、利用計算機模擬方法篩選天然藥物的有效成分以及生物合成制造、生物催化與酶工程中關(guān)于酶結(jié)構(gòu)解析與耐熱耐堿轉(zhuǎn)化體系構(gòu)建等專業(yè)知識的講解。最后，教授為我們介紹了由化學(xué)與化工學(xué)院牽頭建設(shè)的醫(yī)藥分子設(shè)計與制造中心，談及其理工融合、前沿交叉、軍民融合的優(yōu)勢。

　　李春教授教給我們的，不止是醫(yī)藥領(lǐng)域分子設(shè)計的思想和藥物開發(fā)的根本思想和基本過程，更教會我們作為北理人要有為祖國為人類盡己能排萬難的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識，要有使命感。通過本次講座，同學(xué)們不僅對抗病毒藥物靶向感染過程與繁殖的關(guān)鍵步驟有了比較清晰的了解；也學(xué)會了利用計算機模擬方法篩選天然藥物的有效成分的基本步驟；同時對生物合成制造、生物催化與酶工程中酶結(jié)構(gòu)的解析與耐熱耐堿轉(zhuǎn)化體系構(gòu)建等專業(yè)知識有了初步了解。專業(yè)領(lǐng)域知識掌握情況可能因個人基礎(chǔ)差異有所不同，但大家共同受益的，應(yīng)當(dāng)是打心底里獲得那份自信；應(yīng)當(dāng)是追隨老師腳步，慕鴻鵠以高翔，勇攀科學(xué)高峰的決心；應(yīng)當(dāng)是“抗擊肺炎疫情，有我化學(xué)化工！”的壯志豪情；應(yīng)當(dāng)是朝陽般的蓬勃向上的精神和烈火般燃起的希望！是激情、是動力、是勇氣、是決心。在疫情面前，相信每一位北理學(xué)子會有所思有所感，他們或許已經(jīng)在路上——用學(xué)習(xí)到的科學(xué)文化知識，實踐技能和滿腔熱血為祖國建設(shè)、人民安康貢獻自己的力量！

　　求是1905褚胤涵：聽了李教授關(guān)于醫(yī)藥分子設(shè)計與綠色生物制造的講堂，深感化學(xué)與當(dāng)今社會生活息息相關(guān)。由于新型冠狀病毒，今年全國進行了一場疫情防控阻擊戰(zhàn)，而在其中起到關(guān)鍵作用的或者說可以救全國人民于水深火熱之中的正是醫(yī)藥分子設(shè)計。通過這次講堂，我學(xué)到了抗病毒的關(guān)鍵過程以及綠色生物制造的一些具體步驟，也加深了我對生物醫(yī)藥工程的認(rèn)識，讓我意識到探索生命本質(zhì)的重要性，也體會到合成生物學(xué)所蘊含的顛覆性技術(shù)的巨大潛力。醫(yī)藥分子設(shè)計與制造技術(shù)必能提高人民健康生活質(zhì)量，保障國民生命健康權(quán)益，促進社會發(fā)展。

　　求是1824班張安瀾：好久沒上生化課了。這次云課堂上，我又一次被生化世界的絢麗與神奇打動了。看到細(xì)菌這一生物制造核心的結(jié)構(gòu)圖，我又一次驚嘆細(xì)胞真像一個小而精密的機器。看到長春堿、紫杉醇等結(jié)構(gòu)迥異的植物天然產(chǎn)物的分子式，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造了這么多精靈般的小分子，守護著人們的健康；我更贊嘆科學(xué)家們的智慧，能把復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)搞清楚，并用如此簡潔美妙的符號呈現(xiàn)出來，方便更多科研工作者認(rèn)識它們并加以利用。

　　李教授的講解，讓我認(rèn)識到科學(xué)家篩選抗病毒藥物、研發(fā)合成工藝等工作的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。這些研發(fā)工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但他們憑著理性的分析與設(shè)計、嘗試與創(chuàng)新，迎接著挑戰(zhàn)，創(chuàng)造著奇跡。我們要追隨他們的腳步，仰望星空、腳踏實地，勇攀科學(xué)高峰！

　　求是1820班李自桐：今天下午聽了李春老師的關(guān)于醫(yī)藥分子設(shè)計和綠色生物制造的線上講座，聽罷感觸頗多。

　　剛好現(xiàn)在全世界人民都在處于疫情之中，除了關(guān)注SARS-CoV-2病毒傳播的情況之外，當(dāng)務(wù)之急的便是盡快研制出來相對應(yīng)的疫苗才是重中之重。李老師以此為話題，深入淺出地介紹了對比于植物的自然生長和化學(xué)合成的方法，獲得我們所需要的產(chǎn)品，通過人工設(shè)計微生物的分子結(jié)構(gòu)來進行生產(chǎn)的各個方面的優(yōu)點——清潔、高效、可設(shè)計等等，李老師還通過兩個例子——能自主響應(yīng)pH和自主響應(yīng)溫度的微生物調(diào)節(jié)設(shè)計（這實際上也是北理工學(xué)子參加比賽的時候設(shè)計出來的成果）向我們介紹了工業(yè)微生物重編程的具體過程。

　　最后李老師還從他自己的課題中講到了甘草中重要物質(zhì)從設(shè)計到生產(chǎn)的流程，讓我大開眼界，不得不佩服人類的智慧，也正如習(xí)近平總書記所說，人類同疾病較量的最有力武器就是科學(xué)技術(shù)，而人類最終也會戰(zhàn)勝此次的疫情！

　　求是1808班馬捷然：針對新冠肺炎，疫苗研發(fā)和特效藥物的研制是全球醫(yī)療衛(wèi)生科研領(lǐng)域關(guān)注的重點內(nèi)容，在特效藥的研究中，李春老師提到代謝工程這一生物技術(shù)。微生物作為提供代謝產(chǎn)物的優(yōu)勢生物，其本身有諸多優(yōu)點，在日益強調(diào)經(jīng)濟效益及生態(tài)環(huán)保的今天，微生物的代謝工程是很好的發(fā)展方向。此外，李春老師在講解抗性藥物的研究時說到藥物的研究是綜合各個學(xué)科的研究得來，涉及生物、化學(xué)、材料等多學(xué)科交叉，因此，全面而廣泛的發(fā)展也是我們求是書生奮斗的新目標(biāo)！

　　求是1803班王建鈞：當(dāng)COVID-19在國內(nèi)肆虐之時，我們每一個人都能看到醫(yī)護人員不懼風(fēng)險、救死扶傷的高尚品格，他們奮斗在與疾病斗爭的一線，為祛除病毒做出各種努力與嘗試。在他們的背后，是作為徹底攻克病毒的主體力量——科研人員，科研人員從病毒的微觀結(jié)構(gòu)入手，以現(xiàn)有的藥物為基礎(chǔ)，充分運用計算機技術(shù)篩選出可能的藥物，并通過分子設(shè)計，使之針對性地阻斷病毒的某一遺傳過程。習(xí)近平總書記強調(diào)：全面提高國家生物安全治理能力。而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就要在生物醫(yī)藥以及綠色制造等領(lǐng)域不斷開拓進取，根據(jù)已知來探索未知。

　　求是1904班金天：李春老師分享醫(yī)藥分子設(shè)計與綠色生物制造，講述了關(guān)于生物醫(yī)藥的研究與制造，和最新關(guān)于新冠病毒的進展。到目前為止，海外感染新冠肺炎有超過264萬，對人類生活造成影響。所以疫苗和特效藥研究是全球醫(yī)療衛(wèi)生研究領(lǐng)域所關(guān)注的熱點。我學(xué)習(xí)了病毒藥物靶向SARS-CoV-2感染和繁殖的關(guān)鍵步驟，有效的將生物學(xué)習(xí)和實際結(jié)合起來。接著他講述了天然中草藥對抗炎抗疫的作用，我更加認(rèn)識到中國國粹的重要性。在研究制作藥物的時候，可以使用計算模擬的方法篩選潛在有效抗病毒的成分。我們現(xiàn)在有很多方法進行分子設(shè)計，當(dāng)然也面臨著許多困難，相信我們只要認(rèn)真研究、腳踏實地，就一定可以成功！